예비유아교사의 창의성과 놀이에 대한 교육신념 간의 관계

이진화 ,  박혜경

놀이치료연구

2020 .01

창의성 증진을 위한 교사역할 인식과 유아의 창의성

박숙희

한국영유아보육학

2008 .12

유아교사의 교육신념에 따른 역할 중요성에 대한 인식과 역할수행간의 차이

오선영 ,  강병재

열린유아교육연구

2002 .08

유아 창의성 교육 실천을 위한유아 교사의 역할 및 지원 방안에 대한 연구

오한나

창의력교육연구

2017 .01

유아 교사의 학력에 따른 창의성 증진을 위한 교사역할 인식과 관련 변인들의 관계

박숙희

영재와 영재교육

2010 .01

좋은 교사에 대한 예비유아교사들의 신념 변화

윤희경

한국보육학회지

2013 .06

창의성교육에 관한 유아교사들의 인식 및 지도 실태

구광현 ,  김보현

유아교육연구

2012 .01

교사의 학습과 교사 창의성 교육에 대한 일고찰

이경화 ,  최미정

창의력교육연구

2013 .01

유아교사의 창의성 교육 경험의 의미 탐색

이춘복

유아교육학논집

2015 .08

유아교사의 교육신념, 역할수행, 교육프로그램의 질 간의 구조적 관계 분석

김안나

유아교육학논집

2014 .08

유아교사의 창의성과 창의성 교육활동 경험

김혜전 ,  전우용 ,  이예린

인격교육

2019 .01

유아교사의 창의성과 교수 효능감

김희태 ,  백영숙

유아교육학논집

2009 .06

예술교육에 대한 유아교사의 인식과 유아의 창의적 인성 간의 관계: 창의성 증진을 위한 교사역할 매개효과를 중심으로

심숙영 ,  문시연

한국보육지원학회지

2015 .01

보육교사의 창의성교육 교사역할에 대한적절성 인식과 수행정도 관계

이종연 ,  손영빈 ,  윤기영

유아교육·보육복지연구

2014 .01

교사경력 및 기관유형에 따른 유아교사의 교육신념 연구

최미숙

유아교육연구

2004 .01

예비유아교사의 반성적인 저널에 나타난 창의성 교육에 대한 인식 분석 연구

김호 ,  서선진

열린유아교육연구

2009 .10

장애아 통합교육에 대한 유아교사의 교사 신념과 교사 효능감

배재정 ,  정정희

유아교육연구

2006 .01

창의인성 교육에 대한 유아교사 신념 탐색

강민정 ,  김경철

유아교육학논집

2017 .06