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유치원의 문자언어 교육 실태에 관한 연구
유아교육학논집
1997 .09
유치원 교사의 문자언어 교수실천에 대한 자기 반성의 주제와 의미
유아교육학논집
2005 .06
현장수업경험이 예비유아교사의 언어교수효능감과 언어교수행위 변화에 미치는 효과
유아교육·보육복지연구
2012 .01
2009 개정 교육과정에 따른 초등 3, 4학년 영어 교과서의 문자언어 내용 및 활동 분석
한국초등교육
2014 .01
유초 연계 관점에서 본 만 5세 쓰기교육 관련 유치원 교사의 신념과 실제 교육현황 비교
어린이미디어연구
2017 .03
초등학교 1학년 입학 초기의 쓰기 관련 활동과 초등교사의 인식에 관한 질적 연구
유아교육학논집
2016 .08
유치원 교사의 교수몰입과 교수효능감이 창의적 교수행동에 미치는 영향
유아교육연구
2016 .01
중국 내 한국어 초급 학습자에게 적합한교수 언어
한국언어문화학
2015 .01
유치원과 초등학교 연계교육활동에 참여한 초등학교 교사의 경험
교원교육
2006 .01
“쓰여진 말”, 새로운 구어를 통해 살펴본 소통과 상호작용 성격과 특성 변화 : “문자메시지”의 언어·사회이론적 함의
사회이론
2013 .12
초등 영어 쓰기 지도의 미래 방향
외국어교육연구
2018 .01
초등예비교사들의 “교수역량”에 대한 자기성찰 및 강화방안
한국초등교육
2010 .01
생애사 접근법에 기초한 청각장애학교 유치원 교사의언어교육방법의 선택과 인식변화에 대한 내러티브 연구
한국청각언어장애교육연구
2017 .01
유아교사의 교육신념과 교수효능감이 언어적ㆍ비언어적 교수행동에 미치는 영향
한국영유아보육학
1999 .12
유치원-초등학교 연계교육에 대한 유치원과 초등학교 교사의 인식 및 실태 비교
유아교육연구
2010 .01
유치원 교육과정에 대한 초등학교 교사의 인식
유아교육학논집
2007 .03
초등학교 1학년 아동을 통해 본 유치원 생활의 의미
아동학회지
2009 .10
과학교수능력 향상을 위한 학습공동체에 대한 유치원 교사의 인식
교육과학연구
2006 .04
유아 수학 및 언어학습준비도 내용과 실태에 대한 유치원교사와 초등교사의 인식 비교
유아교육연구
2012 .01
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