유치원과 초등학교 1학년의 문어 교육 연계를 위한 교사의 교수실천 반응도비교

노영희

유아교육학논집

2005 .09

1910년대 한국유치원교육에 관한 고찰

이숙희

열린유아교육연구

1999 .12

장애 유아 통합교육의 실태와 개선 방안 : 유치원 교사의 인식을 중심으로

김은영

유아교육학논집

2008 .08

유치원정보공시제도 시행에 대한 공 ‧ 사립유치원 교원의 인식 및 실태

김안나

유아교육학논집

2014 .10

국가수준 유치원 평가에 대한 공ㆍ사립유치원 교사의 인식 비교

황해익 ,  최혜진 ,  배인숙

열린유아교육연구

2009 .04

유치원 교육과정의 지역화 협력 체계에 대한 유치원 교사의 관련변인에 따른 연구

유지은 ,  윤진주

유아교육학논집

2009 .12

국가 수준 유치원 교육과정과 유치원 교육활동 지도자료에 대한 교사들의 인식

성원경 ,  이춘자 ,  조인경

육아지원연구

2010 .06

유치원 교육과정 운영 현황에 대한 교사 인식 및 요구 : 경기도를 중심으로

이희경 ,  이건희

유아교육학논집

2013 .02

유치원 교육과정 적용 평가 연구

이연승 ,  정선아 ,  고영미 외 1명

유아교육연구

2010 .01

유치원에서의 읽기ㆍ쓰기 지도 내용의 실태와 선정 요인

김창복 ,  김민진

열린유아교육연구

2006 .04

제 7차 유치원 교육과정 언어생활영역 시안 개발 연구

이연승 ,  김영실 ,  김진영

유아교육연구

2007 .01

숲유치원의 교육학적 원리와 실제

이명환

열린유아교육연구

2006 .02

유치원 교육행정정보화 현황 및 교원의 인식 분석

고영미 ,  조부경 ,  이옥화

어린이미디어연구

2007 .03

유치원 3법 이후 유치원교육의 변화 방향

김희정

교육비평

2020 .05

유치원 평가 지침에 대한 공사립 유치원 교원의 인식

전지형

열린유아교육연구

2010 .02

교사, 평가위원, 장학사의 유치원 평가에 대한 논의 : 2주기 유치원 평가를 마치며

박사빈

한국영유아보육학

2014 .01

국가 수준 유치원 교육과정 ‘교수․학습 방법’의 개정 방향 -유치원의 고유성과 초등학교와의 연계 강화를 위한-

정선아 ,  김희연

유아교육연구

2011 .01