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예비 유아교사들이 인식하는 좋은 유아교사의 특성 탐색
열린유아교육연구
2015 .10
한국과 미국의 유아교육교사 양성 교육과정 비교분석 : 특수교육대상유아 통합교육을 위한 교사교육의 시사점
유아교육학논집
2017 .06
유아교육공동체 형성을 위한 교사교육 프로그램 개발 연구
열린유아교육연구
2019 .12
지속가능발전지향 유아교사환경교육 프로그램 개발
유아교육연구
2014 .01
장자 읽기 소모임에 참여한 유아교사들의 이야기
교사교육연구
2019 .01
다문화교육 수행을 위해 알고 있어야 할 내용에 대한 유아교사들의 자기평가
유아교육연구
2013 .01
유아교사교육기준 구성 방안에 관한 연구- 미국 교사교육기준의 분석을 중심으로 -
유아교육연구
2014 .01
장애유아 통합교육 유아교사 연수프로그램 개발
유아교육연구
2008 .01
유아교사의 바람직한 인성에 대한 예비유아교사와 현직유아교사의 인식비교
한국영유아보육학
2013 .04
현직교사의 유아영어교육에 대한 인식 및 유아교사 양성대학의 유아영어 교과목 개설 실태 연구
어린이미디어연구
2010 .03
예비유아교사의 양성과정 경험: 유아교사 되어가기
유아교육·보육복지연구
2016 .01
유아교사와 유아가 인식한 유아교사의 이미지 이해
유아교육연구
2007 .01
의미 변별법을 활용한 예비유아교사들의 교사상 분석
한국보육학회지
2018 .09
남자 예비유아교사로서의 어려움과 교사양성기관의 지원방안 탐색
유아교육학논집
2011 .02
생태유아교사에 대한 유아교사의 이미지 분석 : Q방법론적 접근
열린유아교육연구
2011 .10
유아경제교육에 대한 교사와 어머니의 인식 및 실시현황
열린유아교육연구
2005 .03
유아교사 측면에서 본 유아교육학제 개편 방향
유아교육연구
2007 .01
유아교사 인성에 대한 예비유아교사의 기대와 자기평가
유아교육학논집
2016 .02
유아 교육테크놀로지 관련 교사교육 프로그램 개발
한국육아지원학회 학술대회지
2012 .10
예비유아교사의 협동적 수업연구를 통한 유아과학교육 모의수업에 관한 경험연구
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2018 .06
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