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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
백성찬 (경북대학교) 남현 (경북대학교) 이안수 (경북대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제27권 제3호 (인문사회과학 편)
발행연도
2018.6
수록면
853 - 868 (16page)
DOI
10.35159/kjss.2018.06.27.2.853

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

초·중등 스포츠강사 임파워먼트, 교사효능감, 교직헌신간의 구조적 관계
백성찬 ,  남현 ,  이안수 한국체육과학회지 2018.06 학술저널

2017

초·중등 스포츠강사의 임파워먼트 지각이 교사효능감과 교직헌신에 미치는 영향
백성찬 체육교육전공 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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The purposes of this study were to identify structural relationships among empowerment, teacher’s efficacy, and teaching commitment in elementary and middle school sport instructor. Subject, consisted of 201 sport instructors who currently work in ‘D’ metropolitan city and ‘G’ province. The correlation analysis and multiple regression analysis were conducted in order to understand the correlation & cause-and-effect relation on the perception of empowerment and teacher’s sense of efficacy as well as teacher’s perception of empowerment and dedication to academic profession.
As a result of the study, firstly self-efficacy as the sub-factor of empowerment that teachers in elementary and middle schools perceive have statistically significant effects on the efficacy relevant to students among the sub-factors of teacher’s sense of efficacy. Secondly, self efficacy, influence), effects and professional development as a sub-factor which sports instructors in elementary and middle schools had statistically significant effects on a sense of loyalty among the sub-factors of dedication to academic profession. Thirdly, the efficacy on class strategy as the sub-factors of teacher’s sense of efficacy which sports instructors are in perception had statistically significant effects on a sense of loyalty among the sub-factors of the dedication to academic profession. In conclusion, perception of empowerment that is perceived by sports instructors in elementary and middle school schools. Further studies in depth need to be conducted with expansion of the subjects in the study nationwide and thru path analysis. Lastly, the study of realities and mapping out a specific plan is in need to conduct for school fields.
#empowerment #teacher commitment #job satisfaction

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (51)

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