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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
성태수 (Namseoul University)
저널정보
한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회논문지 한국컴퓨터정보학회 논문지 제23권 제9호(통권 제174호)
발행연도
2018.9
수록면
65 - 71 (7page)

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Using mobile technology in educational and learning environments has attracted a lot of attention in recent years. In this mobile environment, mobile phones have been used to enhance the effectiveness of education in the field, which has been recognized through numerous experimental studies so far. The study was proposed and conducted to find out how much the use of mobile phones can have to improve the grammatical knowledge of EFL students. Introduction of 95 intermediate courses to Chungnam area The second grade students of 4-year college participated in this study. Everyone in the experimental and control groups was given the opportunity to review and recur to use the six grammar formats, including the current complete tense, simple past tense, direct and indirect question sentences, and comparative and superative-based methods. During the class discussion, the participants of the group record their voice on their cell phones, analyze the mistakes in the expressions recorded as a task after the class, and explain the results in the next session. However, in the class of the control group participants, this recording process is omitted. Participants benefited from mobile learning were much more positive in multidimensional grammar tests than those in control groups.
#Mobile phone #English education #English grammar #SNS #Toeic

목차

Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical Background
Ⅲ. Research Procedure
Ⅳ. Results and Discussions
Ⅴ. Conclustion
REFERENCES

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - Baleghizadeh, S. / 2011 / The Effect of Mobile Assisted Language Learning (MALL) on Grammatical Accuracy of EFL Students / The Internet and Technology in EFL/ESL 34 (2) : 77 ~ 86 google schola [단행본] - Chastain, K. / 1988 / Developing second language skills: Theory and practice / Harcourt Brace Jovanovich google schola [학술지(정기간행물)] - Chen, N. S.-W. / 2008 / Effects of short-term memory and content representation type on mobile language learning / Language Learning & Technology 12 (3) : 93 ~ 113 google schola [학술지(정기간행물)] - Chen, C.M. / 2008 / personalized Intelligent Mobile Learning System for Supporting Effective English Learning / Educational Technology & Society 11 (3) : 153 ~ 180 google schola [학술지(정기간행물)] - Colpaert, J. / 2004 / From courseware to coursewear? / Computer Assisted Language Learning 17 : 261 ~ 266 Crossref

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