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학술저널
저자정보
안새롬 (서울대학교) 윤순진 (서울대학교) 이찬희 (서울대학교) 홍종호 (서울대학교)
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第32卷 第1號(通卷 第80號)
발행연도
2019.3
수록면
1 - 16 (16page)

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북한의 기후변화 대응은 남북 모두가 지속적으로 관심을 가지고 협력해야 하는 과제다. 기후변화에 대한 북한 주민들의 인지적, 실천적 역량을 높이는 남북 교육 협력은 보다 심도 있게 논의될 필요가 있다. 이 연구는 북한 주민들이 어떠한 기후변화 교육을 경험하고, 어떻게 기후변화를 이해하고 있는가를 질문함으로써, 북한 주민의 역량을 증진시킬 수 있는 남북 교육 협력의 기초를 마련하고자 하였다. 북한 교과서 분석과 북한이탈청년과의 면접을 통해 북한의 기후변화 교육을 살펴본 결과, 북한에서는 중학교 이전 시기에 기후변화 교육 기회가 거의 없었고, 기후변화 대응 방안이 강조되는 한편, 기후변화의 원인이나 영향은 깊이 있게 다루어지지 않았다. 기후변화의 과학기술적 접근이 강조됨에 따라 북한 기후변화 교육에서 기후변화에 대한 사회적 접근은 부족한 편이다. 북한의 대표적인 기후변화 대응 실천인 산림녹화와 대체 에너지 이용은 애국 담론, 국가발전 담론 속에서 독려된 측면이 있었으며, 회복탄력성을 높이기 위한 기후변화 적응 관점은 잘 다루어지지 않았다. 이 연구는 남북 협력을 통한 북한 기후변화 대응이 북한 주민의 역량을 강화하는 방식으로, 교육 협력과 함께 추진되어야 함을 시사한다.
#climate change education #North Korea #Inter-Korean cooperation #textbook analysis #focus group interview #기후변화 교육 #북한 #남북협력 #교과서 분석 #초점집단면접

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 북한 교과서로 본 북한의 기후변화 교육
Ⅳ. 북한이탈청년을 통해 본 북한의 기후변화 교육
Ⅴ. 요약 및 결론
국문 요약
참고문헌

참고문헌 (45)

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곽대종 / 2018 / 북한 에너지․전력 현황과 남북 태양광 분야 협력 방향 :18~27 dbpia 박홍준 / 2005 / <지리> 중학교 제1학년용 / 교육도서출판사 google schola 명응범 / 2005 / <지리> 중학교 제3학년용 / 교육도서출판사 google schola 문영빈 / 2005 / <지리> 중학교 제5학년용 / 교육도서출판사 google schola 리성화 / 2013 / <자연과학> 초급중학교 제1학년용 / 교육도서출판사 google schola

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