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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신유림 (가톨릭대학교)
저널정보
한국보육학회 한국보육학회지 한국보육학회지 제19권 제2호
발행연도
2019.6
수록면
57 - 69 (13page)
DOI
10.21213/kjcec.2019.19.2.57

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본 연구는 유아의 기질과 또래놀이상호작용의 관련성에서 교사-유아관계의 친밀감과 갈등의 조절효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 경기도 및 인천시 어린이집과 유치원 11곳에 재원 중인 만 4세 유아 606명이다. 교사 보고법을 사용하여 유아의 기질과 또래놀이상호작용 및 교사-유아관계가 측정되었다. 수집된 자료는 상관관계와 위계적 회귀분석을 사용하여 분석되었다. 연구결과를 보면, 의도적 통제와 놀이방해의 관련성에서 교사-유아관계의 친밀감의 유의미한 조절효과가 나타났으며, 교사-유아관계의 친밀감이 높은 경우에는 의도적 통제가 놀이방해에 미치는 영향이 감소되었다. 정서성과 놀이단절의 관련성에서 교사-유아관계 친밀감의 유의미한 조절효과가 나타났으며, 교사유아관계의 친밀감이 낮은 경우에는 정서성이 놀이단절에 미치는 영향이 증가되었다. 또한 정서성과 놀이단절의 관련성에서 교사-유아관계의 갈등은 유의미한 조절효과가 나타났으며, 교사-유아관계의 갈등이 높은 경우에 정서성이 놀이단절에 미치는 영향이 증가되었다. 따라서 또래관계에 어려움이 있는 유아의 경우 기질 뿐만 아니라 교사관계와 같은 환경요인을 함께 고려할 필요가 있음을 알 수 있다.
#기질 #교사유아관계 #또래놀이상호작용 #temperament #teacher-child relationship #peer play interaction

목차

I. 서론
II. 연구방법
III. 결과 및 해석
IV. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (46)

참고문헌 신청
권연희 / 2012 / 남녀 유아의 부정적 정서성과 놀이 시 또래상호작용의 관계에 대한 교사-유아간 갈등적 관계의 조절효과 / 유아교육연구 32(2):29~48 dbpia 김선희 / 2013 / 다문화가정 유아의 또래유능성에 대한 유아의 언어능력과 교사-유아관계의 영향 / 교육과학연구 44(2):47~67 dbpia 신유림 / 2009 / 교사-유아관계와 유아의 사회적 행동특성 및 유아교육기관 적응의 관련성: 유아 및 교사 지각의 비교 / 유아교육연구 29(5):5~19 dbpia 오경희 / 2010 / 유아-교사의 갈등적 관계에 영향을 미치는 유아 및 교사 변인 / 유아교육연구 30(2):339~356 dbpia 윤수정 / 2012 / 유아의 사회적 행동과 또래선호 간의 관계에서 교사-유아관계의 매개 및 중재 효과 / Family and Environment Research 50(5):67~77 dbpia

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