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Wee 클래스 운영이 학교폭력 가해경험에 미치는 영향
한국교육학연구
2016 .01
초등학교 고학년 아동의 사이버 폭력 피해 경험이 사이버 폭력 가해 경험에 미치는 영향: 자기통제력의 매개효과와 부모애착의 조절효과
청소년문화포럼
2021 .10
학교폭력 피해경험이 사이버폭력 가해에 미치는 영향: 공격성과 사회적 지지의 조절된 매개효과
미래청소년학회지
2022 .03
청소년의 일탈과 학교폭력 가해 간의 상관성에 관한 연구
한국범죄심리연구
2024 .09
청소년의 아동학대 및 학교폭력피해 경험이 학교폭력가해에 미치는 영향과 교사지지의 조절효과: 중복피해집단을 중심으로
학교사회복지
2016 .12
학교폭력 관련 정책에 대한 키워드 네트워크 분석 : 위(Wee) 프로젝트 공모전 사례를 중심으로
교육행정학연구
2022 .12
고등학생이 지각한 Wee클래스 학교상담 도움추구의도에 미치는 영향요인 연구: 개인요인과 환경요인을 중심으로
한국심리학회지:학교
2024 .08
청소년의 학교폭력 가해행동에 영향을 미치는 개인효과와 학교효과 분석연구: 다층모형을 활용하여
청소년복지연구
2020 .01
초등학교 고학년 학생이 지각한 사회적 지지와 학교폭력 가해행동의 관계에서 자기통제력의 매개효과
교육혁신연구
2017 .01
중학생의 학교폭력 피해 ‧ 가해 경험이 사이버불링 가해행동에 미치는 영향: 공격성의 매개효과를 중심으로*
[KYCI] 청소년상담연구
2016 .11
청소년의 온·오프라인 학교폭력 가해경험과 피해경험 관련 변인 간의 횡·종단적 구조분석
미래청소년학회지
2019 .01
학교폭력! 이대로 괜찮은가?
청소년문화포럼
2022 .07
수면시간 별 자기통제력과 회복탄력성이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향
정서·행동장애연구
2016 .12
어머니의 양육태도가초기청소년의 학교폭력 가해행동에 미치는 영향: 도덕성의 매개효과
학교사회복지
2016 .12
가정학대가 청소년의 학교폭력 가해 및 피해경험에 미치는 영향: 공격성과 우울의 매개효과
한국심리학회지:학교
2019 .01
청소년의 폭력의식이 학교폭력피해경험에 미치는 영향과 주장행동의 매개효과 검증
한국케어매니지먼트 연구
2017 .01
학교폭력 관련기관들의학교폭력 문제해결을 위한 연계경험 연구- CYS-Net․학교․Wee 프로젝트를 중심으로 -
학교사회복지
2015 .01
오프라인 폭력피해 경험이 사이버 폭력가해에 미치는 영향 : 자아통제력의 조절효과를 중심으로
한국공안행정학회보
2020 .01
청소년의 학교폭력노출 유형에 따른 회복과 적응을 위한 요인 간의 종단적 관계 분석 : 사회적지지와 회복탄력성을 중심으로
교육심리연구
2018 .03
중학생의 학교폭력 피해경험이 사이버불링 가해행동에 미치는 영향과 자기통제력의 조절효과
아동학회지
2016 .06
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