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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제18권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
41 - 46 (6page)

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저출산·고령화에 따라 생산가능인구가 감소하면서 인적자원의 활용도 제고는 주요 정책 의제로 대두되고 있다. 전환가능역량은인적자원 활용도를 제고하기 위한 핵심 요인으로 부각되고 있다. 동 논문에서는 최근 2년간 노동시장에 진입한 신규 이공계 인력의전환가능역량을 조사하였다. 주요 결과로 1) 팀워크, 문제해결, 창의력이 노동시장에서 가장 중요한 전환가능역량으로 조사되었고2) 산업별로 요구되는 전환가능역량에는 차이가 없는 것으로 나타났다. 연구결과를 토대로 공학교육 관점에서 정책적 시사점을제시한다.
#전환가능역량 #이공계인력 #공학교육 #Transferable skills #Human resource in Science & #amp # Technology #HRST) #Engineering education

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Bennett, R. / 2002 / Employer's Demands for Personal Transferable Skills in Graduates: a content analysis of 1000 job advertisements and an associated empirical study / Journ google schola ESF / 2009 / Research Careers in Europe Landscape and Horizons: A report by the ESF Member Organization Forum on Research Careers google schola Gilbert, R. / 2004 / The generic skills debate in research higher degrees / Higher Education Research & Development 23 (3) : 375 ~ 388 google schola KISTEP / 2014 / 이공계인력의 경력다변화기술 및 창의성수준조사 / 한국과학기술기획평가원 google schola OECD / 2011 / Background note for the OECD RIHR Workshop on Transferable Skills for Researchers google schola

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