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연구목적: 본 연구는 운동선수들이 훈련 및 시합 상황에서 경험하는 코치의 자율적, 통제적 행동에 따른 자기 조절동기와 수행 간의 관계를 검증하기 위한 목적으로 수행되었다.
연구방법: 중학교부터 실업팀에 소속된 총 356명을 대상으로 선수들이 지각하는 코칭행동, 기본 심리적 욕구, 자결성 동기, 스포츠 수행 수준을 측정하였다. 이러한 변수 간의 탐색을 위해 모형검증을 실시하였다.
연구결과: 코칭행동에 따른 심리적 욕구와 조절동기 및 수행 간의 인과관계를 추론하기 위한 구조방정식 분석결과 자율적인 코칭 행동은 선수들의 유능성과 자율성을 강화시키고, 이들 두 요인은 보다 내적인 형태의 조절동기에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 아울러 자극추구를 통한 내적동기는 선수들의 수행 전략과 기능 수준을 향상시킴으로서 결과적으로 긍정적인 수행 결과를 이끌어내는 핵심적인 요인으로 확인되었다.
결론: 연구의 결과는 이론적으로 제공되어왔던 수행과 동기의 관계가 코칭행동 유형에 따라 달라질 수 있으며, 특히 코치의 자율적 코칭행동이 선수들의 수행을 극대화시키는 데 중요한 역할을 담당한다는 경험적 증거를 제공하였다는 것이 의미가 있다. 따라서 이러한 결과를 자결성 이론과 선행연구의 논제를 바탕으로 논의하였다.
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Alvarez, M. S. / 2009 / Coach autonomy support and quality of sport engagement in young soccer players / The Spanish Journal of Psychology 12:138~148
Amorose, A. J. / 2007 / Autonomyupportive coaching and self-determined motivation in high school and college athletes : A test of self-determination theory / Psychology of Sport and Exercise 8:654~670
Amorose, A. J. / 2015 / Exploring the independent and interactive effects of autonomy- upportive and controlling coaching behaviors on adolescent athletes’motivation for sport / Sport, Exercise, and Performance Psychology 4:206~218
Bae, B. R. / 2009 / AMOS. 17. 0 structural equation modeling / Chunlam Books
Bartholomew, K. / 2010 / The controlling interpersonal style in a coaching context : Development and initial validation of a psychometric scale / Journal of Sport and Exercise Psychology 32:193~216
Amorose, A. J. / 2007 / Autonomyupportive coaching and self-determined motivation in high school and college athletes : A test of self-determination theory / Psychology of Sport and Exercise 8:654~670
Amorose, A. J. / 2015 / Exploring the independent and interactive effects of autonomy- upportive and controlling coaching behaviors on adolescent athletes’motivation for sport / Sport, Exercise, and Performance Psychology 4:206~218
Bae, B. R. / 2009 / AMOS. 17. 0 structural equation modeling / Chunlam Books
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