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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제55권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
49 - 64 (16page)

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본 연구는 청소년의 진로정체감과 삶의 만족에 대한 영향요인을 파악하여 효율적인 청소년 진로개발 프로그램 개발을 위한 근거를 제공하기 위한 목적으로 실시되었다. 이에 따라 본 연구는 진로정체감과 삶의 만족에 밀접한 관련을 보이는 학습습관, 정서문제, 학교생활적응과 진로정체감, 삶의 만족 간의 구조적 관계를 살펴보고자 하였다. 본 연구는 한국 아동ㆍ청소년 패널조사 2014(KCYPS, 2014)의 3차년도 자료를 활용하였으며, 연구 대상은 남학생 1,075명, 여학생 1,033명으로 총 2,351명(결측 243명)이었다. 학습습관과 정서문제, 학교생활적응 요인과 진로정체감, 삶의 만족 간의 구조방정식 분석을 결과 연구모형의 적합도는 적절한 수준으로 나타났으며, 구체적으로 살펴보았을 때 진로 정체감은 청소년의 학습습관이 잘 형성되고 정서적 문제를 덜 경험할수록 긍정적으로 발달하는 것으로 나타났으며, 청소년의 삶의 만족은 진로정체감이 잘 형성되고 정서문제를 덜 경험하며 학교생활에 잘 적응할수록 높게 나타났으며 삶의 만족 전체 변량의 42%가 본 연구의 연구 모형에 의해 설명되었다. 이러한 연구 결과는 청소년의 진로개발 관련 프로그램 또는 직업 준비를 위한 교육에서 개인 내적인 요인을 고려하는 것의 필요성을 보여주는 결과로 의의가 있다고 할 수 있다.
#청소년 #진로정체감 #삶의 만족 #Adolescent #Career Identity #Life Satisfaction

목차

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참고문헌 (25)

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권혁진 / 2010 / 체육계열 대학생의 학과만족도와 진로정체감 및 진로준비행동의 관계 google schola 김계현 / 1995 / 상담심리학 / 학지사 google schola 김보현 / 2013 / 진로성숙이 학교적응유연상에 미치는 영향 : 마이스터고 학생을 중심으로 / 한국상담심리치료학회지 4(2):33~52 google schola 박미경 / 2015 / 소명이 삶의 만족도에 미치는 영향 : 진로정체감과 진로결정몰입의 매개효과를 중심으로 google schola 손연아 / 2014 / 중학생의 진로정체감에 영향을 주는 변인연구 / 進路敎育硏究 27(1):109~125 dbpia

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