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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국교육정치학회 교육정치학연구 교육정치학연구 제23권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
1 - 31 (31page)

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본 연구는 정치학적 관점에서 교육정책의 결정과정에 나타나는 정치적 역동성을 분석하는 것이 목적이다. 이를 위해 대규모 재정투자를 수반하는 학부교육 선도대학 육성사업(ACE 사업)의 도입과정에 대한 사례 분석을 수행하였다. 정책결정 과정에 영향을 미친 환경 요인과 주요 정책주체 사이에서 나타난 정치적 상호작용을 탐색하였다. 또한 새롭게 도입된 ACE 사업이 이를 확대 및 발전시키고자 하는 정책 주체들의 정치 행동에는 어떠한 영향을 미쳤는지를 조명하였다. ACE 사업의 도입과 관련된 주요 문헌을 분석하였고, 정책 의제 설정 및 정책 결정 과정에 참여했던 공무원, 교수, 전문가 등 5인에 대한 심층 면담을 실시하였다. 수집된 자료는 Kingdon의 정책흐름모형을 적용하여 분석하였으며, McDonnell이 제시한 정치학적 관점의 정책 설명변수인 제도(institution), 이익(interests), 가치 및 규범(ideas)이 정책결정 과정과 정치적 상호작용에 어떠한 영향을 미쳤는지를 살펴보았다.
#학부교육 선도대학 육성사업 #정책흐름모형 #제도 #이익 #가치와 규범 #ACE #Advancement of College Education) #Policy Stream Model #Institution #Interests #Ideas

목차

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참고문헌 (57)

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경향신문 / 2009 / [대학 총장 릴레이 인터뷰] 서울여대 이광자 총장. 보도자료(2009. 07. 13.) google schola 교수신문 / 2009 / 에이스사업, 철저하게 학부교육중심 대학에 지원해야. (2009. 12. 29) google schola 교수신문 / 2010 / 학부교육선도대학 신청 코앞인데 사업 방향 여전히 아리송. (2010. 03. 02.) google schola 교수신문 / 2011 / 지역안배 해야 하나… 연구중심 대학은 배제? 국립대는. (2011.03.09.) google schola 교육과학기술부 / 2008 / 우수인력양성대학 교육역량강화사업 확정공고. 보도자료(2008. 7. 24.) google schola

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