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In this study, the chamber for microcomputer-based experiments on photosynthesis and respiration were developed. For this, existing chambers for MBL were analyzed from aspects of volume, variable control, material, and sensor adaptation. And from result of the analysis, first cylindrical acrylic chamber for microcomputer-based experiments on photosynthesis and respiration was developed. With the first chamber, experiments to find out the optimum volume for measuring carbon dioxide and oxygen concentration change within limited time, were done. As reducing height of the first chamber from 1 to 7 levels, carbon dioxide and oxygen concentrations of the chamber that contained spinach leaves were measured for 1,200 seconds in each 60 times. As a result, the chamber for microcomputer-based photosynthesis and respiration that has optimized volume of 1,021 cm3 (height 13 cm, radius of inner chamber 5 cm) was developed. Developed chamber would be expected to be used various microcomputer-based experiments on photosynthesis and respiration.
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참고문헌 (19)
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Edelson,D / 1998 / Realizing authentic science learningthrough the adaptation of science practice / Dordrecht: Kluwer : 317 ~ 331
Gil-Perez, D. / 1994 / Bringingpupils' learning closer to a scientific construction ofknowledge: a permanent features in innovations inscience teaching / Science Education,
Mokros, J. R. / 1987 / The impact ofmicrocomputer-based labs on children's ability tointerpret the graphs / Journal of Research in ScienceTeaching 24 (4) : 269 ~ 283
Nakhleh,M.B / 1994 / A review of microcomputerbasedlabs: How have they affected science learning? / Journal of Computers in Mathematics andScience Teaching 13 (4) : 368 ~ 38
Thornton, R. K. / 1990 / Learning motionconcepts using real-time microcomputer- basedlaboratory tools / American Journal of Physics 58 (9) : 858 ~ 867
Gil-Perez, D. / 1994 / Bringingpupils' learning closer to a scientific construction ofknowledge: a permanent features in innovations inscience teaching / Science Education,
Mokros, J. R. / 1987 / The impact ofmicrocomputer-based labs on children's ability tointerpret the graphs / Journal of Research in ScienceTeaching 24 (4) : 269 ~ 283
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Thornton, R. K. / 1990 / Learning motionconcepts using real-time microcomputer- basedlaboratory tools / American Journal of Physics 58 (9) : 858 ~ 867
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