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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제45권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
92 - 101 (10page)

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2017

고등학생을 위한 생물 창의성 검사 도구 개발
문태주 과학교육과 2017.01 학위논문
고등학생을 위한 생물 창의성 검사 도구 개발
문태주 ,  김영수 생물교육 2017.01 학술저널

초록· 키워드

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The purpose of this study was to develop a measurement tool to assess high school student’s biological creativity. According to the inquiry process and the creativity factors, two batteries (Test A and Test B) of measurement tools were developed. These measurement tools consist of descriptive type assessments and were designed to assess the fluency, the flexibility, and the originality according to the inquiry process of identifying problems, formulating hypothesis, experimental design, and data interpretation. To prepare the instruments, we developed seven measurement tools first. A professor of biology education and eight biology educators examined their validity and two of them were finally accepted with high validity. Each test consists of seven items about the inquiry process factors. Three biology teachers’ validity checks showed that the control of variables item was 3.3 (5: very appropriate, 1: very inappropriate), but that the validity of total items was 4.19. The average values of inter-rater reliability (Kendall’s W) of a measurement tool A and B were 0.8 or more for the fluency, the flexibility, and the originality. These results indicated that the developed instruments had enough validity and reliability to assess biological creativity.
#biological creativity #scientific inquiry process #fluency #flexibility #originality #measurement tool #assessment

목차

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Besemer, S. / 1986 / Analyzing creative products: Refinement and test of a judging instrument / The Journal of Creative Behavior 20 (2) : 115 ~ 126 google schola Guilford, J. P. / 1959 / Traits of creativity / Creativity and Its Cultivation 10 : 141 ~ 161 google schola Hong, H. Y. / 2014 / Fostering a collaborative and creative climate in a college class through idea-centered knowledge-building / Instructional Science 42 (3) : 389 ~ 407 google schola Hu, W. / 2002 / A scientific creativity test for secondary school students / International Journal of Science Education 24 (4) : 389 ~ 403 google schola Kaufman, J. C. / 2009 / Beyond big and little : The four C model of google schola

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