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읽기 과정에서의 인지 전략과 상위 인지 전략
우리말글
2004 .12
현대사회에서 시가 읽히는 방식
문학교육학
2002 .01
고전 독서방법론의 양상과 층위
漢文敎育論集
2005 .01
한국어 읽기교육 연구의 흐름과 동향
언어학 연구
2010 .04
텍스트 선정이 비판적 읽기에 미치는 영향 연구
국어교육연구
2012 .08
1960년대 독서 환경과 청소년 독자
아동청소년문학연구
2013 .06
中學校 漢文科에서의 읽기 敎育
漢字漢文敎育
2008 .01
독서 의사소통 교육의 방향 탐색
국어교육연구
2008 .08
중학교 국어과 <읽기> 영역 독서 지도 방안 연구
국어교육연구
2005 .06
문학 독서 경험의 문학교육적 의미 탐구-아동독자의 7개월 후 문학 반응을 중심으로-
문학교육학
2012 .01
Korean College Students’ Reading Strategy Use to Comprehend Academic Texts in English
응용언어학
2010 .09
Re-examining the Relationship between Strategy Use and L2 Reading Performance
응용언어학
2013 .03
속독 훈련이 읽기 속도와 독해력에 미치는 영향
이중언어학
2012 .01
국어교육 제재 선정과 독서 목록 구성에 대한 일고
국어교육연구
2014 .06
소설 해석에서 독자 역할의 중층 구도와 소통 방식 연구
문학교육학
2014 .01
중학생 대상 多讀 가능한 한문 교과서 구안 방안
漢字漢文敎育
2019 .01
한국어 읽기교재의 텍스트 구성방안
이중언어학
2009 .01
텍스트에 대한 내용 및 구조 친숙도가 EFL 학습자의 텍스트 처리과정에 미치는 영향
영어영문학연구
2019 .01
Teaching Reading in Primary English Education: A Research Review and Critical Considerations
영어영문학연구
2013 .01
Beyond the Single Story: Reading Beliefs, Behaviors, and Readability
영상영어교육(STEM Journal)
2008 .01
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