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The purpose of this study is to analyze the correlation between dance teachers' leadership type and learners' motivation and to verify the difference of motivation by leadership type. When comprehensively reviewing such study result, the conclusion may be suggested that correlation between dance teachers' leadership type and motivation is significant and motivation is, in part, different in accordance with dance teachers' leadership Dance teachers should constantly study and review so that students can display their potential capabilities to the maximum through systematic teaching contents and efficient classes.
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Anderson, W / 1982 / Teacher and teaching ＆ educational effectiveness : 523 ~
Bloom, B. / 1974 / Environments for Learning / NFER Publishing
Chelladurai, P. / 1978 / A contigency model of leadership in athletics / doctoral / University of Waterloo
Dyson, B. P. / 1995 / Students' voices in two alternative elementar physical education program / Journal of Teaching in Physical Education 14 : 394 ~ 407
Good, T. / 2000 / Looking in classrooms / Longman
Bloom, B. / 1974 / Environments for Learning / NFER Publishing
Chelladurai, P. / 1978 / A contigency model of leadership in athletics / doctoral / University of Waterloo
Dyson, B. P. / 1995 / Students' voices in two alternative elementar physical education program / Journal of Teaching in Physical Education 14 : 394 ~ 407
Good, T. / 2000 / Looking in classrooms / Longman
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