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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
중소기업융합학회 융합정보논문지 융합정보논문지 제9권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
108 - 114 (7page)

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본 논문에서는 모바일 교육 증강현실 게임 환경에서 게임 학습 참여자의 학습 필요와 요구에 부응하는 어휘를 자동으로 제공해주는 지능형 어휘 추천 에이전트를 제안한다. 제안된 에이전트는 모바일 기술의 특성과 증강 현실 기술의 특성을 최대한 반영하여 설계하도록 하고 상황 어휘 추론 모듈, 싱글 게임 어휘 추천 모듈, 배틀 게임 어휘 추천 모듈, 학습 어휘 목록 모듈, 유의어 모듈로 구성한다. 연구 결과, 게임 학습 참여자들은 대체적으로 만족함을 알 수 있다. 상황 어휘 추론과 유의어의 정확도는 각각 4.01점, 4.11점으로 게임 학습 참여자가 처한 상황과 관련이 깊은 어휘가 추출되는 것을 보여준다. 하지만 만족도의 경우에는 배틀 게임 어휘(3.86)는 개인별 학습자의 추천 어휘 중에서 공동으로 사용할 수 있는 어휘를 추천하기 때문에 싱글 게임 어휘(3.94)보다는 상대적으로 낮은 결과가 나타났다.
#Mobile-learning #Game-style Courseware #Situated Learning #Intelligent agent #Location-Based Service

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J. I. Kim / 2018 ELEARNING HYPE CURVE PERDICTIONS / WEB COURSEWORKS google schola 이재일 / 2017 / 외국어학습능률 개선방안을 위한 학습자료 선별 시스템 구축에 관한 연구 / 융합정보논문지 7(1):87~92 dbpia 김진원 / 2017 / 가상현실 기반 상황몰입형 영어 대화 학습 시스템 / 융합정보논문지 7(6):245~251 dbpia M. Dunleavy / 2009 / Affordances and limitations of immersive participatory augmented reality simulations for teaching and learning / Journal of Science Education and Technology 18(1):7~22 google schola T. Y. Liu / 2010 / Using ubiquitous games in an English listening and speaking course: Impact on learning outcomes and motivation / Computers &Education 55(2):630~643 google schola

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