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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국법교육학회 법교육연구 법교육연구 제14권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
117 - 142 (26page)

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직업계고의 현장실습은, 2011년 광주 기아자동차 현장실습생 사건 이후, 해마다 사건사고가 발생하면서 이후 정부에서도 직업계고 학생 현장실습 방식에 대한 재검토와 동시에 노동인권교육의 필요성이 제기되었다. 학교현장에서 직접 주관하는 교원들과 학생들에 대한 노동인권교육의 필요성은 많이 공감되고 있는 것으로 확인된다. 그러나 이들 교원에 대해 다양한 연수를 진행했음에도 불구하고 노동인권에 대한 전반적인 인식은 그다지 크게 제고되지 않는 것으로 나타나, 노동인권 교육의 내용과 방법, 그리고 그 효과성을 재검토할 필요성을 제기한다. 본 연구는 이러한 노동인권 교육 실태에 대한 인식 하에 교원들의 노동인권감수성에 영향을 미치는 요인들이 무엇인지 탐색적으로 실증하고자 한다. 학교급, 성별, 담당업무, 노조・단체 가입여부, 교직기간 등 다양한 변수들이 노동인권감수성에 미치는 영향을 살펴본다. 현재 교원들을 대상으로 이루어지고 있는 연수가 교원들의 노동인권감수성을 향상시키는데 영향력을 가지는 지 확인함으로써 노동인권연수의 교육효과도 점검해보고자 한다. 본 연구에서는 노동인권감수성에 대하여 기존의 여러 가지 분야의 설문내용을 요인분석을 통해 노동(자)중시, 노동편견극복, 그리고 사회공정성인식이라는 3개의 변수로 체계화하기 위하여 이 변수의 선행요인들을 검토함으로써 교원들의 인적 특성에 따라 복잡하고 모순적인 측면을 가지고 있음도 실증하였다.
#labor rights education #susceptibility to labor rights #education of susceptibility to labor rights #labor law education #practicum

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구정우 / 2018 / 인권감수성 예측모형 구축: 데이터마이닝 분석 기법을 중심으로 / 사이버커뮤니케이션학보 35(1):53~110 dbpia 김혜진 / 2015 / 노동조합 활동과 자녀 사교육: 교사들을 중심으로 / 산업관계연구 25(4):135~165 dbpia 박혜숙 / 2018 / 중고생 대상 인권감수성 척도의 신뢰도와 타당도 / 교육심리연구 32(3):443~469 dbpia 문용린 / 2002 / 인권감수성 지표개발 연구 / 국가인권위원회 google schola 설동훈 / 2005 / 외국인노동자와 인권 ―‘국가의 주권’과 ‘국민의 기본권’ 및 ‘인간의 기본권’의 상충요소 검토― / 민주주의와 인권 5(2):39~78 google schola

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