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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제17권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
1 - 22 (22page)

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제4차 산업혁명은 이미 사물인터넷(IoT), 로봇공학, 인공지능, 자율주행 자동차, 3D 프린팅, 생명공학, 재 료공학, 나노기술 등에서 활발히 일어나고 있다. 예술교육계에서도 해외의 경우 Kadenze, 국내의 경우 K-MOOC 등 온라인으로 교육을 제공하는 기관이 등장했고, 이에 관한 연구와 노력이 진행되고 있다. 그러나 현재의 온라인 강좌만으로는 체험과 전수라는 예술교육의 특성을 다 소화하기에는 한계가 있다. 예술교육 플 랫폼은 스마트폰의 보급과 인터넷망 구축으로 얻은 높은 정보 접근성을 배경으로 등장하였고, 국내에도 예술 교육과 관련된 다양한 형태의 매칭 서비스 플랫폼이 운용되고 있다. 현재 웹 혹은 APP 서비스를 제공하는 국 내 플랫폼이 12곳으로 파악되고 있다. 예술교육 관련 플랫폼은 첫째, 순수 예술교육 서비스를 전문적으로 취 급하는 플랫폼, 둘째, 여러 재능을 모아서 판매하는 재능마켓에서 예술교육 관련 카테고리를 운영하는 플랫폼 등 크게 두 가지 형태로 나눌 수 있다. 이에 본고는 기존의 교육 및 재능마켓 플랫폼을 분석하고 이를 바탕으 로 빅데이터와 블록체인 등 이상적인 예술교육 매칭 서비스 플랫폼의 형태를 제안하고자 한다. 본고에서 제시 한 ‘아르떼 그라운드(Arte-Ground)’ 플랫폼은 현재 설계모형이므로 예술교육의 공급자와 수급자 두 집단의 만족도를 확인할 수 없다는 한계를 지니고 있으나 본 연구를 통해 예술교육 매칭 서비스 플랫폼의 구성요소 및 설계와 활용에 대한 논의가 촉발될 수 있을 것이다.
#art education #platform #big data #the 4th industrial revolution #matching service

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구보경 / 2018 / 소셜플랫폼과 IT기술기반의 미술관의 역할과 관람객 체험 / 예술교육연구 16(4):139~154 dbpia 김정욱 / 2016 / 2016 다보스 리포트 : 인공지능발 4차 산업혁명 / 매일경제신문사 google schola 문화체육관광부 / 2016 / 2015 예술인 실태조사 google schola 박은옥 / 2018 / 중국대학교의 사이버 예술교육의 현황 연구 / 한국예술연구 (20):29~48 dbpia 백령 / 2013 / 2012 문화기반시설 문화예술교육 프로그램 실태조사 연구 google schola

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