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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제9권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
229 - 238 (10page)

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본 연구는 창의적 가정환경 및 어머니의 창의적 리더십의 수준에 따라 유아의 창의적 성향에 있어서의 차이를 분석하고자 하였다. 이를 위해 만 4세∼만 5세 유아와 그 유아를 자녀로 둔 어머니 711명을 대상으로 한 설문조사를 통해 얻은 데이터를 SPSS 22.0을 활용해서 통계 처리하였다. 이를 바탕으로 창의적 가정환경, 어머니의 창의적 리더십, 유아의 창의적 성향 간 상관관계를 살펴보고, 창의적 가정환경 및 어머니의 창의적 리더십의 수준에 따라 유아의 창의적 성향 차이를 검증하였다. 연구 결과, 창의적 가정환경, 어머니의 창의적 리더십, 유아의 창의적 성향은 정적인 상관관계가 있었으며, 어머니의 창의적 리더십과 유아의 창의적 성향 간 더 높은 정적 상관관계가 있음이 밝혀졌다. 또한 창의적 가정환경 및 어머니의 창의적 리더십 수준에 따라 유아의 창의적 성향에 차이가 나타났다. 이와 같은 연구결과는 장기간에 걸쳐 형성되는 유아의 창의적 성향 발달을 위해 창의적 가정환경을 마련하고 어머니의 창의적 리더십을 증진시킬 수 있는 방안이 필요함을 시사한다.
#creative home environment #mother #creative leadership #young children #creative personality

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M., Michel / 1991 / Mother-Child Relationships and Creativity / Creativity Research Journal 4:281~286 google schola G. A., Davis / 1986 / Creativity is Forever / Kendall/Hunt Publishing Company google schola R. S., Tannenbaum / 1999 / Education or Training: reflections on a life in computing / Educom Review 34(1):10~14 google schola K. K., Urban / Creativity-a Componential Approach / Post Conference China Meeting of the 11th world conference on gifted and talented children google schola T. M., Amabile / 1983 / The Social Psychology of Creativity: A Componential Conceptualization / Journal of Personality and Social Psychology 45:357~376 google schola

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