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자기성찰을 구성하는 내용 요소 - 국어과 예비교사의 수업시연 보고서를 중심으로
어문론집
2019 .09
교수 일지에 나타난 한국어 교사의 성찰과 전문성 개발
이중언어학
2018 .01
Empowering Teachers through Core Reflection: A Case in Korea
Journal of Asia TEFL
2018 .01
수업 비평 공동체를 중심으로 한 국어 수업 전문성 신장 연구 방안
국어교육연구
2015 .02
日本語授業における協働的内省活動の実践報告 -資質・能力の育成に向けた内省活動の可能性-
일본연구
2018 .01
초등교사의 영어 수업 성찰 활동 분석
영어교육연구
2020 .01
성찰을 통한 말하기 불안 조절 - 교수·학습 모형 설계 및 활용 방안 -
우리말글
2024 .12
대학생의 성찰 구조 인식과 성찰 글쓰기 교수법 연구
언어연구
2021 .08
Features of Problem Solving Emerging in Pre-Service Language Teacher Reflection
Foreign Languages Education
2016 .01
Reflective Teaching in an EFL Writing Instruction Course for Thai Pre-service Teachers
Journal of Asia TEFL
2019 .01
内省シェアリングを通したメタ内省の実践的試み : 『日本言語と文化』の授業において
일본문화연구
2016 .07
Pre-service Teachers’ Microteaching Experiences based on Self-evaluation and Peer Feedback
영어교육연구
2021 .12
Exploring Pre-service English Teachers’ Critical Reflection on Their Teaching Practicum Experience
Journal of Asia TEFL
2020 .01
수필쓰기지도에서 얻은 약간한 체험
중국조선어문
2017 .03
비실시간 비대면 자기 성찰 글쓰기 강의 연구 ? 경희대학교 “성찰과 표현” 강의를 중심으로
한국문예창작
2021 .12
Changes of Pre-service Teachers’ Beliefs on EFL Teaching and Learning
영어교육연구
2019 .01
Scaffolding for self-regulated learning through multilayered reflection activities
언어연구
2021 .09
예비교사를 위한 과정중심 영어 글쓰기 지도 모형 개발 및 적용 효과
영어학
2020 .03
Beliefs on EFL Teaching and Learning and Practicum Experiences of Pre-Service Teachers
영미어문학
2019 .01
국어과 예비 교사의 지도안 작성과 수업 시연에 드러난 문제 양상 고찰 : 지도안과 시연에 대한 상호 및 자기 평가를 중심으로
국어교육연구
2015 .06
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