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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국정신간호학회 정신간호학회지 정신간호학회지 제28권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
12 - 25 (14page)

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Purpose: The objective of this phenomenological study was to explore nursing students’ emotional experiences in the school life. Methods: Twenty-four nursing students participated in the study. Data were collected from May 2017 to February 2018 using focus group interviews and later analyzed using the Colaizzi’s method. Results: In our study, 311 meanings were obtained from the participants, including 19 sub-themes and seven theme clusters. The seven theme clusters were; ‘looking back on the past,’ ‘face to reality,’ ‘recognizing me,’ ‘anxiety about uncertainty,’ ‘nursing student's way,’ ‘looking around,’ and ‘patting for my mind.’ The emotional experiences of nursing students in college life were classified into four categories: ‘self-reflection for growth,’ ‘discovery for growth,’ ‘hoping for growth,’ and ‘search for the growth.’ Conclusion: Although nursing students may be equally exposed to anxious and stressful situations, their activities, adaptability and levels of achievement vary depending on emotional experiences of each person. Considering the continuous curriculum of nursing, it is necessary to develop emotional management strategies and relevant training programs considering different types and levels of emotional issues for the nursing students.
#Students #Nursing #Emotions #Qualitative research

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박필남 / 2016 / 간호대학생의 생활 스트레스와 자살생각 간의 관계에서 스트레스 대처방식과 자아존중감의 매개효과 / 한국학교보건학회지 29(1):1~10 dbpia Ministry of Education / Opportunity to become a nurse is expanded by major category (sub-category). [Internet] google schola 유수정 / 2014 / 간호대학생의 우울정도 및 영향요인 / 한국간호교육학회지 20(1):71~80 dbpia 김영순 / 2016 / 간호대학생의 감성지능, 비판적 사고성향, 전공만족도와의 관계 / 한국산학기술학회논문지 17(7):103~111 dbpia 박홍석 / 2016 / 정적정서 부적정서 척도(PANAS)의 타당화 / 한국심리학회지:일반 35(4):617~641 dbpia

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