메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 초등도덕교육 제64호
발행연도
2019.1
수록면
147 - 171 (25page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
도덕교육은 나와 타인과의 바람직한 관계 맺음에 대하여 끊임없이 고민하고 탐구하여 왔으며, 학생들로 하여금 바람직한 인간관계에 대하여 교육해오고 있다. 2015 개정 초등학교 도덕교육과정을 살펴보면, 내용 영역에서 ‘타인과의 관계’ 영역으로 인간관계에 대한 주제를 다루고 있다. ‘타인과의 관계 영역’과 관련된 도덕교육의 목표를 달성하기 위하여 여러 가지 구체적인 교육 방법과 기법, 프로그램 등이 제시되고 실시되어왔다. 예를 들면, 배려 증진 프로그램, 경청하기 프로그램, 공감하기 기법 익히기, 감사하기 프로그램, 타인의 입장에서 역지사지(易地思之)해보기 등 다양한 기법과 프로그램이 있다. 그러나 이런 프로그램이나 기법 등은 단편적이고 탈맥락적 접근으로서 그 효과의 실효성과 지속성에 의문을 제기하지 않을 수 없다. 왜냐하면 도덕의 실천은 프로그램과 같은 인위적 상황과 맥락에서 단편적으로가 아니라 실제 삶의 장면에서 종합적․통합적으로 이루어지기 때문이다. 본 연구에서는 타인과의 관계 영역과 관련된 기능적 목표들을 삶의 맥락과 상황 속에서 진정성 있고 실효성 있게 달성할 수 있을 것이라고 판단되는 방법으로서 ‘타인탐구보고서 쓰기’를 제안하고 그 효과를 질적으로 분석하며, 도덕교육에 어떤 함의가 있는지 알아보고자 하였다. 연구결과, 참여자들은 타인탐구보고서를 쓰는 과정에서 첫째, 도덕의 기능적 목표들이 각기 단편적으로 교육되는 것이 아니라 참여자들의 경험과 삶에 기초하여 맥락적․통합적․종합적으로 학습되었다. 둘째, 삶의 맥락에서 타인에 대한 탐구와 이해를 가능하게 함으로써 새로운 관계맺음에 대한 실천성을 담보할 수 있었다. 셋째, 타인탐구보고서 쓰기는 타인을 이해하는 과정에서 더 나은 자아를 구성할 수 있는 계기를 마련해 주었다. 결론적으로 타인탐구보고 쓰기는 타인을 이해함으로써 바람직한 관계를 맺을 수 있도록 하는 실효적인 한 방법임이 검증되었다.
#writing the report of exploring others

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0