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자료유형
학술저널
저자정보
박경빈 (가천대학교)
저널정보
한국영재학회 영재교육연구 영재교육연구 제29권 제4호
발행연도
2019.12
수록면
559 - 573 (15page)
DOI
10.9722/JGTE.2019.29.4.559

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본 연구의 목적은 Runco Ideational Behavior Scale(RIBS)를 한국에서 간단하게 사용할 수 있는 창의적 아이디어내기 척도로 타당화 하는데 있다. 이를 위하여 S와 G 지역에 소재한 유아교사 315명을 대상으로 본 척도와 공인타당도를 위하여 유아 창의성을 위한 교사역할 평정척도 검사를 실시하였다. 본 척도의 신뢰도와 타당도를 검증하였고 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하였다. 그리고 공인타당도 검증을 하였다. 최종적으로 본 척도의 타당도는 2개 요인, 아이디(5개 문항)와 유창성(3개 문항)으로 확인 되었다. 전체 신뢰도는 .70으로 나타났으며 하위 요인별 신뢰도는 융통성이 .80, 유창성이 .70으로 나타났다. 공인 타당도는 상관분석을 실시한 결과 .35(p<.01)이었다. 따라서 본 연구의 한국판 창의적 아이디아내기 척도는 신뢰도와 타당도가 적절한 척도라고 할 수 있다. 앞으로 창의적 아이디아내기 척도(RIBS)를 사용하여 유아교사들의 창의성과 관련된 연구에서 간단하면서도 유용한 도구로 활용될 수 있을 것이다.
#창의성 #아이디어 #Runco Ideational Behavior Scale #타당화 #유아 #Creative #Ideation #Runco #RIBS

목차

I. 서론
II. 연구방법
III. 연구결과
IV. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (44)

참고문헌 신청
교육부 / 2019 / 교육부 고시 제 2019-189호 / 유치원 교육과정 고시문 google schola 김춘일 / 2000 / 유아를 위한 창의성 교육 / 교육과학사 google schola 김호 / 2010 / 유아의 지능, 어머니의 양육행동 및 교사의 창의성 교수효능감이 유아의 창의성에 미치는 영향 / 어린이미디어연구 9(1):207~226 dbpia 노영희 / 2006 / 유아교사의 자기 평정용 창의성 검사 도구 개발 / 유아교육연구 26(2):93~121 google schola 노영희 / 2007 / HLM을 이용한 교사 창의성과유아 창의성 간의 관계 분석 / 열린유아교육연구 12(2):403~420 dbpia

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