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저자정보
김세형 (충북대학교) 김혜진 (한국교원대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제29권 제3호 (자연과학 편)
발행연도
2020.6
수록면
973 - 988 (16page)
DOI
10.35159/kjss.2020.06.29.3.973

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This study developed physical education safety awareness scale(PESAS) for middle school students by applying the multi-facets Rasch model(MFRM), and searched how many groups of middle school students who responded by applying latent profile analysis(LPA). The Facets 3.82.1 program was used for the MFRM analysis, and the Mplus 8.2 program was used for the LPA. 583 middle school students(323 male students, 260 female students) were surveyed. The results were as follows. First, through the 6-meeting between current physical education professor and middle school physical education teachers, the 35-item was decided in content validation. Second, by applying the Rasch rating scale model, the validation of response category was verified, and the differential item functioning were verified by gender and grade. Finally the PESAS was developed for middle school students, consisting of the 23-item and 4-scale. Third, the vertical ruler analyzed through the MFRM, it was confirmed that there was no difference in safety awareness according to gender, and that safety awareness was low grade better than high grades. In addition, more high difficult items were required to measure students with high safety awareness in middle school students. Fourth, the LPA was classified into three potential groups that were named "physical safety excellent group", "physical safety middle group", and "physical safety weak group".
#latent profile analysis #multi-facets Rasch model #physical education safety awareness scale

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (45)

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