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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국인력개발학회 HRD연구 HRD연구 제21권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
115 - 152 (38page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

지식근로자의 일터학습민첩성 진단도구 개발
박정열 2019.01 학위논문
지식근로자의 일터학습민첩성 진단도구 개발
박정열 ,  김진모 HRD연구 2019.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 지식근로자의 일터학습민첩성 진단도구를 개발하는데 있다. 오늘날 새롭고 도전적인 변화가 일상화됨에 따라 일터에서의 민첩한 학습능력이 지식근로자의 핵심역량으로 대두되고 있다. 그러나 이러한 학습민첩성에 대한 기존연구는 학습민첩성을 리더십 전반의 수준으로 광범위하게 바라보거나 반대로 인지적 측면의 학습능력으로만 제한하려 함으로 인해 학습민첩성을 일반적인 학습능력과 명확히 구분하지 못한다는 비판을 받고 있다. 이에 따라 이 연구에서는 이러한 쟁점이 해결된 진단도구 개발을 위해 기저이론으로 자기주도학습이론, 경험학습이론, 민첩성이론을 고찰하였으며 구안된 하위요인과 문항을 델파이조사(전문가 집단 15명)와 안면타당도조사(지식근로자 8명), 예비조사(181명), 본조사(525명)를 통해 타당화 하였다. 그 결과, 개방적 감지(Open Sensing), 전략적 탐색(Strategic Exploring), 실험적 적용(Experimental Applying), 비판적 성찰(Critical Reflecting) 4개 하위요인과 각각 하위요인 별 4개씩 총 16개의 측정문항을 도출하였다. 내적일치도 계수는 전체 0.863, 하위요인의 경우 개방적 감지가 .803, 전략적 탐색이 .815, 실험적 적용이 .806, 비판적 성찰이 .742로 높은 신뢰도를 보였다. 모형 적합도의 경우, RMSEA(.033), NFI(.939), RFI(.920), IFI(.977), TLI(.969), CFI(.977)로 나타나 이 연구에서 개발한 진단도구는 타당성이 높고 문항의 동질성이 상당히 높은 신뢰할 만한 진단도구라 판단할 수 있었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 결론 및 향후 연구를 위한 제언도 함께 제시하였다.
#workplace learning agility #knowledge workers #contextual approach #workplace learning agility concept model

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김계수 / 2011 / 구조방정식 모형분석 / 한나래아카데미 google schola 김미애 / 2018 / 제조업 근로자의 개인 및 직무 변인과 학습민첩성의 관계에서 긍정적 실책관리문화의 조절효과 google schola 김성남 / 2009 / 대학생의 고용가능성 진단 도구 개발 dbpia 김주환 / 2009 / 구조방정식 모형으로 논문쓰기 / 커뮤니케이션북스 google schola 김진모 / 2011 / 농업인의 농업생산 역량 진단도구 개발 / 농업교육과 인적자원개발 43(4):55~77 dbpia

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