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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
중소기업융합학회 융합정보논문지 융합정보논문지 제9권 제11호
발행연도
2019.1
수록면
149 - 158 (10page)

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본 연구의 목적은 초등학교 입학초기 아동의 자아탄력성이 삶의 만족도에 미치는 영향과 학교생활적응의 매개효과를 알아보고 아동의 삶의 만족도를 증진시킬 수 있는 방안을 마련하는 기초자료를 제공하는 데 있다. 이에 전주지역의 25개 초등학교 1학년 아동 601명을 대상으로 아동 자아탄력성 검사, 학교생활만족도 검사, 삶의 만족도 검사도를 활용하여 설문지를 분석하고, SPSS 22.0과 AMOS 22.0 통계프로그램을 활용하여 분석하였다. 연구 결과 첫째, 아동의 삶의 만족도, 자아탄력성, 학교생활적응의 각 요인 간의 상관관계는 유의미한 것으로 나타났다. 둘째, 아동의 자아탄력성과 학교생활적응은 삶의 만족도에 긍정적인 영향을 미쳤고, 또 자아탄력성은 학교생활적응을 매개로 하여 아동의 삶의 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 초등학교 1학년 아동의 삶의 만족도를 높이기 위해서는 아동의 자아탄력성을 증가시키는 것 뿐만 아니라 학교생활적응력을 높일 수 있도록 다양한 차원의 지원이 필요함을 시사한다.
#First Grade in Elementary #Primary school entrants #Life satisfaction #Ego-resilience #School adjustment

목차

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참고문헌 (41)

참고문헌 신청
Save the Children & Seoul University / 2015 / International Comparison on the Children’s Quality of Life / International Symposium on Children's Quality of Life in Korea google schola 홍연란 / 2016 / 저소득층 아동의 삶의 만족도와 자아존중감 : 우울의 매개효과 검증 / 한국데이터정보과학회지 27(1):179~189 dbpia G. Vailant / 2010 / Aging well: Surprising guideposts to a happier life from the landmark / Frontier google schola 조형정 / 2015 / 초등 고학년의 삶의 만족도 영향요인에 관한 연구 / 순천향 인문과학논총 34(1):157~187 dbpia 김선영 / 2009 / 초등학생의 휴대전화 중독과 충동성, 자기통제력 및 학교생활 적응의 관계 google schola

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