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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
중소기업융합학회 융합정보논문지 융합정보논문지 제9권 제12호
발행연도
2019.1
수록면
175 - 183 (9page)

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본 연구는 부부갈등이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향에서 자아존중감의 매개효과를 규명하는 것을 목적으로 하였다. 남녀 청소년 482명을 대상으로 수집된 자료를 토대로 하여 중다회귀분석을 통해 매개효과를 분석한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 남녀 청소년의 자아존중감에서는 성별에 따른 유의한 차이가 나타났으나, 청소년이 인식하는 부부갈등과 학교생활적응에서는 성별에 따라 유의한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 남녀 청소년 모두에서 부부갈등은 자아존중감에 부적 영향을 미치며 청소년의 자아존중감은 학교생활적응에 긍정적인 영향을 주는 것으로 밝혀졌다. 셋째, 부부갈등이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향에서 자아존중감의 매개효과를 확인하였다. 남녀 청소년 집단 모두에서 부부갈등은 자아존중감을 매개로 하여 학교생활적응에 간접적인 영향을 미쳤다. 남자 청소년 집단에서 부부갈등은 학교생활적응에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 통해 청소년 개인과 가족관계에 대한 개입을 통해 학교생활적응을 향상시키는 방안을 제시하였다.
#Adolescents #Marital conflict #Family #Self-esteem #School adjustment

목차

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참고문헌 (47)

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홍성희 / 2014 / 부부갈등이 청소년의 학교생활적응과 자아정체감에 미치는 영향: 자녀의 부/모 친밀도 차이의 조절효과 / 청소년복지연구 16(4):269~290 dbpia K. L. Bierman / 1994 / Encyclopedia of psychology / A Wiley-Interscience Publication, John Wiley &Sons google schola 김혜래 / 2009 / 가족건강성과 학교체계요인이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향 / 한국아동복지학 (30):159~182 dbpia W. Troop-Gordon / 2005 / Trajectories of peer victimization and perceptions of the self and schoolmates:Precursors to internalizing and externalizing problems / Child Development 76:1072~1091 google schola M. L. Sturge-Apple / 2008 / Interparental conflict and children’s school adjustment: The explanatory role of children's internal representations of interparental and parent-child relationships / Developmental Psychology 44(6):1678~1690 google schola

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