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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박현진 (전주대)
저널정보
국어문학회 국어문학 國語文學 第74輯
발행연도
2020.7
수록면
191 - 213 (23page)

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이 연구는 한국어교육실습을 수강하는 25명의 대학생을 대상으로 자기결정성 동기 6개 유형의 특성을 알아보고 유형들 사이의 관계와 자기결정성 동기와 학업 성취도의 관계를 살펴보는 데에 목적이 있었다.
먼저 자기결정성 동기를 유형별로 살펴보면 확인된 조절이 가장 높은 평균값을 보였고 다음으로는 통합된 조절, 내재 동기, 내사 조절, 외적 조절, 무동기의 순으로 나타났다. 자기결정성 동기 유형 간의 관계를 살펴본 결과, 모든 유형의 동기들이 근접한 동기와 정적인 관계를 보였고 내재 동기나 무동기와 같이 자기결정성의 양극단에 있는 동기의 경우 상반된 위치의 동기와 부적 상관을 보인다는 것을 알 수 있었다.
동기와 학업 성취의 관계에서는 전체 자기결정성 동기와 학업 성취도 간에 유의미한 상관이 나타나지 않았다. 유형별로 살펴보면 무동기와는 부적 상관이 높았으며 통합된 조절, 내재 동기와는 정적 상관이 높게 나타났다. 특히 실습 수업을 듣는 학생들의 무동기 상태와 학업 성취도가 높은 부적 상관을 보이는 것을 보면, 근본적으로 수업에 대한 가치 부여를 하여 학습자가 무동기 상태가 되지 않도록 하려는 노력이 필요하다는 것을 알 수 있었다.
#학습 동기 #자기결정성 동기 #학업성취도 #한국어교육실습 수강생 #상관성 #motivation #self-determination motivation #Academic Achievement #students of Korean language teaching practicum #correlation

목차

국문초록
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 분석 결과
5. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
고형진 / 2011 / 중국인 한국어 학습자의 자기결정성 동기 유형과 학업 성취도와의 상관관계 연구 / 한국어교육 22(1):1~26 dbpia 기준성 / 2015 / 한국어교육실습 내용과 방법에 관한 학습자 인식 연구 - 모의 수업 ‧ 강의 실습을 중심으로 - / 한국언어문화학 12(2):1~22 dbpia 김선희 / 2012 / 자기조절학습을 적용한 수학수업이 학업성취도, 학업적 자기효능감 및 자기결정성동기에 미치는 영향 google schola 김성수 / 2012 / 자기결정성이론의 연구 동향 및 학업성취와의 관계에 대한 메타분석 / 교육학연구 50(4):77~106 google schola 김아영 / 2001 / 자기결정성 정도에 따른 동기 유형의 분류 / 교육심리연구 15(4):97~119 dbpia

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