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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Lee, Eun-Ah (School of Natural Resources, The Ohio State University)
저널정보
한국지구과학회 한국지구과학회지 한국지구과학회지 제26권 제4호
발행연도
2005.1
수록면
329 - 335 (7page)

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The purpose of this study is to suggest the modification of activities to introduce the nature of science in earth science classrooms. A small modification can turn ordinary textbook activities into the nature of science activities. Since earth science could provide a good basis for the tentative, creative, and socially and culturally embedded nature of science, as well as appropriate understanding about scientific methods, careful modification of earth science activities could be effective for students to understand the nature of science. Considering which aspects of the nature of science are appropriate, along with the possible change in the activity, teachers will be able to modify textbook activities effectively. An example modification of H-R diagram activity was also suggested.
#the nature of science #earth science activities #nature of science activities #modification of earth science activities

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