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자료유형
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저자정보
曺永敬 (上村中學校) 辛承姬 (梨花女子大學校)
저널정보
중국어문학연구회 중국어문학논집 中國語文學論集 第123號
발행연도
2020.8
수록면
139 - 176 (38page)
DOI
10.25021/JCLL.2020.08.123.139

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On April 2020, all of the schools in South Korea has started the new semester online owing to the outbreak of COVID-19. Focusing on the Chinese language online classes, this study has surveyed 273 students attending middle school in Suwon city and 30 teachers who teach Chinese language in middle school. In specific, the survey has looked into the satisfactions and demands regarding the current online classes and also investigated whether adopting Robert M. Gagne’s 9 events of instruction as an online educational model is suitable. According to the survey, this study has come to the conclusion that Gagne’s 9 events of instuction theory is an efficient model to for the students to be motivated and to do self-directed learning online. While Robert M. Gagne’s 9 events of instruction may be one of them, constant researches are required to find out more efficient and effective online educational models.
#online classes(在線上課) #Chinese language class(漢語課堂) #middle school(中學) #Robert M. Gagne(羅伯特·M·加涅) #9 events of instruction(九大教學事件) #COVID-19(新型冠狀病毒肺炎)

목차

1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론
〈參考文獻〉
〈ABSTRACT〉

참고문헌 (52)

참고문헌 신청
교육부 / 2015 / 중학교 교육과정 / 교육부 고시 제2015-80호[별책3] google schola 구정화 / 2005 / 초등학교 사회과의 면대면 및 온라인 토론수업 비교 연구 google schola 권성호 / 2001 / 사이버 교육체제 실태조사 연구 / 한국교육학술정보원 google schola 권회림 / 2015 / 국내 블렌디드 러닝의 효과에 관한 메타분석 / 교육정보미디어연구 21(3):333~359 dbpia 김기영 / 1999 / 갸네의 교수설계이론을 이용한 인터넷수업 CAI 설계 및 구현 : 실업계 고교 인터넷수업을 중심으로 google schola

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