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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김현우 (예수대학교 간호학부 교직과) 송창호 (삼육대학교 물리치료학과)
저널정보
대한고유수용성신경근촉진법학회 PNF and movement PNF and movement 제17권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
223 - 236 (14page)

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Purpose: This research was to develop a module for problem-based learning(PBL) and to enhance the problem-solving abilities of physical therapy students in a neurological physical therapy course and to evaluate the effects of the module using quantitative and qualitative data. Methods: The PBL module was applied to 55 third-year physical therapy students who participated in a neurological physical therapy course at S university in Seoul. Anonymous self-report questionnaires and reflection journals were collected, and the data were analyzed. Results: The results of the analysis showed that the academic achievements of the students who participated in the first PBL class improved compared to the academic achievements of the students who had participated in the same class in the previous semester. Second, the students who participated in the PBL class evaluated the PBL as a very effective learning method for developing clinical practical ability. Third, the students of the PBL class showed increased cooperation and communication abilities between team members. Conclusion: The results of this study indicated that, if PBL class case studies and various types of teaching and learning methods appropriate for theoretical and practical fields are continuously studied, then it is expected that teaching models will be developed that can develop flexibility and creativity among preliminary physical therapists in a rapidly changing medical environment.
#Problem-based learnig #PBL) #Neurological physical therapy #Practical fields #Academic achievement

목차

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참고문헌 (21)

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Barrows HS / 1986 / A toxonomy of problem-based learning method / Medical Education Journal 20(6):481~486 google schola Camp G. / 1996 / Problem-based learning: a paradigm shift or a passing Fad? / Medical Education Online 1(2):1~6 google schola Edwards I / 2004 / What is collaborative reasoning / Advances in Physiotherapy 6(2):70~83 google schola Jones MA / 1992 / Clinical reasoning in manual therapy / Journal of acute care physical therapy 72(12):43~52 google schola 정웅 / 2006 / 웹기반 문제중심학습을 이용한 응급의학 교육과정 연구 / 대한응급의학회지 17(3):203~209 google schola

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