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자료유형
학술저널
저자정보
윤현정 (충북대학교 아동복지학과) 신나리 (충북대학교 아동복지학과)
저널정보
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 한국보육지원학회지 제15권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
175 - 201 (27page)

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Objective: This study aims to develop and validate the musicality level of an individual child, based on the on performance tasks rubrics. Methods: The survey was conducted on 284 children(ages 3-5years old from kindergartens and day care centers), their parents, and their 51 teachers. The collected data were calculated and analyzed using SPSS 22.0 and AMOS 22.0. Results: Consisted of two components, two task types, 17 performance tasks, and 41 items in three dimensions. Rubrics were determined and based on the child's best performance, and categorized into five levels. Lastly, the item difficulty and item discriminating power were defined in order to comprehend the item quality analysis, which showed that average scores varied depending on the performance. Conclusion/Implications: The musicality rating scale for young children is significant in order to comprehend musicality levels through the performances of children aged three to five. This study has educational implications in that teachers can connect the results of the ratings to curriculum and promote the development of teaching and learning methodologies based on the musicality levels of individual children.
#musicality #musicality rating scale #rubric #young children

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국립국어원 표준국어대사전 google schola 권덕원 / 2017 / 음악과 교육의 기초 / 교육과학사 google schola 권오선 / 2018 / 음개념에 기초한 유아 새노래 교육 프로그램의 개발 / 음악교육연구 47(1):1~35 dbpia 김광자 / 2004 / 포괄적 음악교육에 기초한 유아의 음악적 능력 증진 프로그램 개발 및 효과검증 dbpia 김광자 / 2005 / 포괄적 음악교육에 기초한 유아의 음악적 능력 증진 프로그램 개발 및 효과 / 유아교육연구 25(1):25~45 dbpia

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