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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
양지희 (계명대학교) 양지웅 (계명대학교)
저널정보
계명대학교 사회과학연구소 한국사회과학연구 한국사회과학연구 제39권 제3호
발행연도
2020.12
수록면
193 - 224 (32page)
DOI
10.18284/jss.2020.12.39.3.193

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

중학교 입시에 응시한 자녀를 둔 어머니의 진로지도 경험에 관한 현상학적 연구
양지희 ,  양지웅 한국사회과학연구 2020.12 학술저널

2018

중학교 입시에 응시한 자녀를 둔 어머니의 진로지도 경험에 관한 현상학 연구
양지희 2018.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 중학교 입시에 응시한 초등학생 자녀를 둔 어머니의 진로지도 경험을 깊이 있게 탐색하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 중학교 입시를 치르는 자녀와 함께 고사장을 찾은 어머니들 중에 자발적으로 연구 참여의사를 밝힌 5명을 심층 면담하여 자녀의 진로지도 경험에 대한 내용을 수집하였다. 수집한 자료의 분석은 Giorgi의 현상학적 방법을 사용하였는데 이 과정에서 의미단위를 추출해 내어 구성요소를 도출하였고 어머니의 진로지도 경험에 대한 본질과 의미를 찾기 위해 변형된 의미단위들을 구조로 통합하였다. 연구결과 25개의 의미단위와 12개의 하위범주, 6개의 상위범주가 도출되었다. 6개의 상위범주는 ‘자녀의 선택을 지지해 주고 싶지만 자녀가 아직 어리다고 생각함’, ‘더 나은 진로를 위해서 진로지도가 필요함’, ‘아이가 진로와 관련된 경험을 통해 성장해 가기를 기대함’, ‘결국엔 진로를 위해서 공부를 잘해야 한다고 생각함’, ‘진로에 있어서 자녀가 어머니의 뜻을 따라주기를 원함’, ‘진로에 있어서 자녀를 통제할 수 있을 때 통제함’으로 나타났다. 논의에서는 본 연구의 결과의 시사점과 제한점 및 후속 연구를 위한 제언을 하였다.
#중학교 입시 #초등학생자녀 #진로지도 경험 #현상학 #Entrance Examination for Middle School #Career Guidance #Phenomenological Research Method

목차

초록
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 결과
5. 논의
참고문헌

참고문헌 (32)

참고문헌 신청
강고은 / 2015 / 고등학생이 지각한 부모의 양육태도와 진로태도 성숙 간의 관계 : 부모애착, 진로결정 자기효능감의 매개효과 google schola 권윤아 / 2017 / 초등과학영재 어머니들의 자녀 진로에 대한 인식 분석 / 한국과학교육학회지 37(4):577~586 dbpia 김수리 / 2007 / 부모 지지, 진로결정 자기 효능감 및 역기능적 진로사고가 청소년의 진로성숙에 미치는 영향 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 19(2):393~407 dbpia 김일석 / 2013 / 실버세대 사회구조 변화와 광고 니즈 / 조형미디어학 16(1):51~58 dbpia 박은혜 / 2006 / 학업우수청소년과 일반청소년의 직업포부수준 비교분석 google schola

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