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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김형희 (남서울대학교)
저널정보
한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 기독교교육정보 제68집
발행연도
2021.3
수록면
265 - 287 (23page)

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본 연구의 목적은 현대인의 정체성 상실의 위기 속에서 중년기를 대상으로 영적 성장과 자기 찾기를 위한 기독교교육을 제시하는 것이다. 주요 이론은 융(C. G. Jung)의 이론과 그에 기반을 둔 성격 유형(Myers-Briggs Type Indicator)으로, 이것은 중년기의 과제와 영적 성장의 지도를 보여준다. 중년기의 성장 과제는 자기를 찾는 것으로, 열등 기능의 발달을 통해서 무의식과 의식이 통합되는 것이다. 기독교교육은 중년기의 덫으로부터 해방을 위한 만다라의 교육적 적용과 의식 성찰로 영성적 자기 찾기 과정을 도울 수 있다. 현대 시대의 흐름 속에서 영성이 주목받고, 최근의 학계의 흐름 속에서 중년기가 위기가 아닌 성숙의 시간으로 새롭게 해석되며, 인구 분포 면에서 한국을 포함하여 중년 세대가 매우 증가한 점은 주제의 필요성과 본 연구가 공헌할 가능성을 제시한다.
#Middle-aged Tasks #Spiritual Growth #Self-discovery #Carl G. Jung #Personality Type(MBTI) #Mandala and Consciousness Reflection

목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 성격유형과 중년기 성장
Ⅳ. 영적 성장과 자기 찾기를 위한 기독교교육
Ⅴ. 나가는 말
참고문헌
Abstract

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
김성민 / 2012 / 분석심리학과 기독교 / 학지사 google schola 김정국 / 2003 / 어머니의 열등기능 의식화가 어머니와 사춘기 자녀간의 관계개선에 미치는 영향 google schola 이무석 / 2014 / 성격 / 두란노 google schola 이부영 / 2001 / 분석심리학 / 일조각 google schola 이죽내 / 2011 / 융의 분석심리학적 심리치료 개관 / 가족과 상담 1(1):41~70 google schola

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