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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황혜영 (경기대학교) 장유진 (충북대학교) 김명섭 (인천대학교)
저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제22권 제2호(통권 제78호)
발행연도
2021.6
수록면
487 - 513 (27page)
DOI
10.15753/aje.2021.06.22.2.487

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본 연구는 국내 대학생들의 학업적 완벽주의 프로파일을 탐색하고, 프로파일에 따라 학업 관련 스트레스, 자기조절, 그릿과 학업 관련 시간 사용에 어떠한 차이가 나타나는지를 확인하고자 수행되었다. 이를 위해 국내 4년제 1개 대학에 재학 중인 학생들을 대상으로 온라인 설문 조사를 실시하고 총 330명의 응답자료를 분석하였다. 잠재프로파일분석 결과를 바탕으로 4개의 프로파일 모형을 최종 모형으로 선택하였으며, 각각 ‘높은 자기+높은 타인 완벽주의 집단’, ‘높은 자기+낮은 타인 완벽주의 집단’, ‘중간 완벽주의 집단’, ‘낮은 완벽주의 집단’으로 명명하였다. 완벽주의 프로파일에 따른 학업 관련 변인들의 차이를 살펴본 결과, 높은 수준의 완벽주의 성향을 지닌 두 집단(높은 자기+높은 타인 완벽주의 집단과 높은 자기+낮은 타인 완벽주의 집단)이 낮은 완벽주의 집단에 비해 높은 학업적 자기조절과 그릿 수준을 보였으며, 학업에 더 많은 시간을 계획하고 사용하는 것으로 나타났다. 높은 자기+낮은 타인 완벽주의 집단의 경우 높은 자기+높은 타인 완벽주의 집단보다 학업적 자기조절 수준이 높고, 학업 관련 스트레스 수준은 낮은 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 학업적 완벽주의에 대한 인식 개선의 필요성과 함께 교육현장에서 대학생들의 학업적 완벽주의 프로파일을 파악하고 그에 맞는 지원방안이 모색되어야 한다는 시사점을 제공한다.
#학업적 완벽주의 프로파일 #학업 스트레스 #학업적 자기조절 #그릿 #시간 사용 #Academic Perfectionism Profile #Academic Stress #Academic Self-Regulation #Grit #Time Use

목차

논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (61)

참고문헌 신청
견영기 / 2010 / 일개 의과대학생에서 완벽주의 성향이 학업 성취도에 미치는 영향 / Korean Journal of Medical Education 22(3):205~214 dbpia 김윤희 / 2008 / 완벽주의에 대한 고찰: 평가와 치료 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 20(3):581~613 dbpia 김양분 / 2014 / 2014 한국교육종단연구 한국교육종단연구(KELS)2013(Ⅱ): 조사개요보고서 google schola 김현희 / 2011 / 완벽주의자 하위 유형 분류 연구-평가염려·개인기준 완벽주의자 중심으로 / 상담학연구 12(1):373~391 dbpia 김희명 / 2015 / 한국판 아동용 끈기(Grit) 척도의 타당화 / 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 35(3):63~74 dbpia

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