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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김지윤 (신한대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제15권 제6호
발행연도
2021.8
수록면
141 - 151 (11page)
DOI
10.21184/jkeia.2021.8.15.6.141

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본 연구는 예비유아교사를 대상으로 교사효능감에 유머감각과 정서지능이 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 수행되었다. 연구대상은 서울과 경기도 지역 예비유아교사 253명을 대상으로 설문을 실시하였다. 본연구의 통계처리는 SPSS WIN V. 22.0 프로그램을 이용하여 분석하였으며, 연구결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 예비유아교사들의 유머감각과 정서지능, 교사효능감은 대체로 보통 이상 수준으로 인식하고 있는 것으로 나타났다.
둘째, 예비유아교사의 유머감각, 정서지능, 교사효능감의 관계를 살펴본 결과, 유의미한 정적 상관관계를 보이는 것으로 나타났다.
셋째, 예비유아교사의 유머감각과 정서지능이 교사효능감에 미치는 영향을 살펴본 결과, 유머감각의 하위요인인 유머의 생성과 유머에 대한 선호 요인 모두 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 정서지능 요인 중 타인정서인식, 정서활용 요인이 교사효능감을 예측하는 요인으로 나타났다.
본 연구는 실증분석을 통해 예비유아교사의 유머감각과 정서지능이 양질의 교육을 제공하기 위한 기초가 되는 교사효능감에 중요한 역할을 하는 요인임을 확인하였다는 점에서 의의가 있다.
#Sense of Humor #Emotional Intelligence #Teacher efficacy #Pre-service early childhood teacher #Teacher Education #유머감각 #정서지능 #교사효능감 #교사교육 #직전교육

목차

ABSTRACT
I. 서론
II. 연구방법
III. 연구결과
IV. 논의 및 결론
References
요약

참고문헌 (24)

참고문헌 신청
김지윤 / 2018 / 예비유아교사의 여가만족이 교사효능감과 행복감에 미치는 영향 / 한국엔터테인먼트산업학회논문지 12(6):119~134 dbpia Hills, D. J. / 1998 / Humor in pedagogy / College Teaching 54(1):177~179 google schola 이진화 / 2010 / 보육교사의 정서지능·자기효능감·정서노동과의 관계 / 육아지원연구 5(2):117~136 dbpia Bar-On, R. / 2003 / How important is it to educare people to be emotionally and socially intelligent, and can it be done? / Perspectives in Education 21(4):3~13 google schola 임수진 / 2013 / 영유아 교사의 직무만족, 교사효능감, 조직몰입이 행복에 미치는 영향에 대한 연구 / 유아교육연구 33(3):301~318 google schola

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