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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최보은 한유경
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 敎育行政學硏究 第33卷 第3號
발행연도
2015.9
수록면
55 - 79 (25page)

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여자대학과 남녀공학 여학생들의 대학교육성과와 그 효과성에 대해서는 선험적이거나 개인 적인 경험에 바탕을 둔 엇갈린 견해들만이 있을 뿐 실증적인 자료를 근거로 한 연구는 매우 부족하다. 이 연구는 여대 학생과 남녀공학 여학생의 대학교육성과 차이 및 영향요인을 알아 보고자 한국교육고용패널(KEEP) 자료를 중심으로 여대생 총 873명을 대상으로 분석하였다. 분석에 앞서 선행연구에 대한 검토를 바탕으로 대학교육성과를 학업성과와 취업성과로 구분 하고 학업성과는 학점, 휴학, 자퇴, 대학시설만족도, 대학교육만족도, 학과에 대한 자부심, 학 교에 대한 자부심으로, 취업성과는 취업여부, 근무형태, 전공일치도, 업무만족도로 구분하였 다. 연구결과, 여자대학과 남녀공학 여학생들 간의 대학교육성과는 거의 차이가 없는 것으로 나타났으며, 소속 학교의 여학생 구성 비율에 따라 조금 더 유의한 차이가 있는 것으로 밝혀 졌다. 선행연구에서 지적한 바와 같이 여학생의 대학교육성과에 가정배경과 학교특성이 영향 을 미치는 것으로 나타났지만, 무엇보다도 학업성과에 있어서는 수업태도가, 취업여부에 있어 서는 구직활동경험이 중요한 영향요인이라는 점은 교육적으로 시사하는 바가 크다고 할 수 있다. 이 연구는 실증자료를 활용하여 대학교육성과 전반을 여자대학과 남녀공학 여학생에 초점을 두고 분석을 시도하였다는 점에서는 의의가 있다고 볼 수 있겠으나, 여러 가지 제한 점도 가지고 있다. 즉, 자료의 한계로 여자대학 소속 학생들이 충분히 확보되지 못하였고, 근 무형태, 취업직종, 임금 등 취업성과가 구체적으로 분석되지 못했다. 아울러, 대학교육여건 차 이에 대한 고려가 미흡하였으며, 학교의 문화, 외부에서의 지명도 등에 관련된 부분이 설명되 지 못했다. 향후에는 이런 점을 개선․보완한 후속연구가 수행되어 보다 심층적인 여자대학 의 효과 분석이 이루어 져야 할 것이다.
#대학교육성과 #여자대학 #취업성과 #학업성과 #educational performance of female college students #KEEP #KEEP #student outcomes in higher education #women's universities

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참고문헌 (40)

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강경녀 / 2004 / 대학에서의 여학생 지원 실태 비교 : 「중앙일보 2002 대학평가」종합순위 20위권 이내 대학을 중심으로 google schola 고장완 / 2011 / 대학생의 학습 및 비학습 경험이 인지적⋅정의적 성과와 수업 만족도에 미치는 영향 / 교육행정학연구 29(4):169~194 dbpia 김민경 / 2010 / 대학졸업자의 취업에 영향을 미치는 요인분석 / 제6회 한국교육고용패널 학술대회 google schola 김선영 / 2000 / 대학특성이 여대생의 취업희망직종 선택 과정에 미치는 영향 google schola 김성훈 / 2014 / 대학 학벌이 대졸자의 첫 취업 성과에 미치는 영향 / 교육과학연구 45(4):1~20 dbpia

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