스포츠교육모형을 적용한 중학교 축구클럽활동 참여 학생의 역할인식이 책임감 및 자기주도학습에 미치는 영향

윤왕희; 조건상; 김민성

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자료유형: 학술저널

저자정보: 윤왕희 (부산대학교) 조건상 (부산대학교) 김민성 (부산대학교)

저널정보: 한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제19권 제5호

발행연도: 2021.1

수록면: 423 - 432 (10page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

스포츠교육모형을 적용한 중학교 축구클럽활동 참여 학생의 역할인식이 책임감 및 자기주도학습에 미치는 영향

윤왕희 , 조건상 , 김민성 디지털융복합연구 2021.01 학술저널

2020

스포츠교육모형을 적용한 중학교 축구클럽활동 참여 학생의 역할인식이 책임감 및 자기주도학습에 미치는 영향

윤왕희 2020.01 학위논문

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본 연구 목적을 달성하기 위해 본 연구에서는 부산광역시 소재중인 남학생을 대상으로 편의표본추출법을 이용하여 410명의 표본을 선정하였다. 최종적으로 370명의 자료를 SPSS statistics 25.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, Cronbach’s α 계수 산출, 상관관계분석을 통해 조사도구의 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 가설검증을 위해 중다회귀분석을 실시하였으며, 이에 따른 결과는 다음과 같다. 첫째, 스포츠교육모형을 적용한 중학교 축구클럽 활동 참여 학생의 역할인식은 책임감에 부분적으로 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 스포츠교육모형을 적용한 중학교 축구클럽 활동 참여 학생의 역할인식은 자기주도 학습에 부분적으로 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 스포츠교육모형을 적용한 중학교 축구클럽 활동 참여 학생의 책임감은 자기주도 학습에 부분적으로 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 체육교사는 학생들이 축구 수업에서 다양한 역할경험을 통해 자신에게 적합한 역할을 선택하여 보다 능동적인 학습이 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다.

#스포츠교육모형 #역할인식 #책임감 #자기주도 학습 #스포츠클럽.

참고문헌 (27)

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K. R. Kim / 2012 / A survey analysis of school life satisfaction and sports participation in elementary school students' participation in after-school sports club activities

S. H. Hwang / 2010 / The effect of soccer class applying the sports education model on the enjoyment of physical activity and interpersonal relations / Journal of the Korean Society for Physical Education 15(3):49~63

W. J. Choi / 2012 / Impact of participation in university football activities on living satisfaction and pro-social behavior / Journal of The Korean Society of Social Sports 47(1):467~477

D. Siedentop / 1994 / Sport education / Human

White Rey / 2005 / How to activate physical education courses with sports education mode. U.S.

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윤왕희

소속기관 부산대학교

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조건상

소속기관 부산대학교

주요연구분야 복합학 > 과학기술학

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김민성

소속기관 고려대학교

주요연구분야 복합학 > 과학기술학

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