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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한신 (고려대학교) 김용기 (충북대학교) 김형범 (충북대학교)
저널정보
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 대한지구과학교육학회지 제13권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
305 - 316 (12page)

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이 연구에서는 대학생들이 인식하고 있는 외계행성에 대한 개념을 빅데이터 분석을 하기 위해 외계행성교육 프로그램과 교육을 받기 전, 후의 개념 변화를 알아보기 위한 질문지를 개발하여 적용하였다. 이를 통한연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 교육을 받기 전에는 외계행성을 단순히 ‘태양계 바깥(외계)의 행성’ 정도의맥락으로만 이해하고 있었으나, 교육을 받은 후에 중요키워드 중심으로 ‘태양계 바깥 항성 주위를 공전하는행성’ 개념으로 확장되었다. 둘째, 대학생들은 매스컴에서 접했던 간접 경험을 토대로 도플러효과, 식현상, 중력렌즈를 활용한 관측한다는 정도의 간단한 답변을하여 관측 방법에 대한 개념이 매우 부족하였다. 그러나 학생들은 외계행성 탐사와 관련된 내용을 교육 받으면서 외계행성 탐사에 대한 인식이 구체화되었다. 셋째, 대학생들은 외계행성 탐사의 중요성을 단순히 외계생명체의 발견을 넘어서서 태양계를 비롯한 행성의 생성과정과 연구 방법, 인류의 발전으로 확장시키고 있었다. 넷째, 대학생들은 외계행성과 관련된 내용을 지구과학 교육과정에서 소개한다면 과학지식 뿐만 아니라흥미와 호기심을 일으킬 수 있으므로, 교육과정에서 외계행성에 대한 교육이 필요하다고 인식하였다.
#외계행성 #빅데이터 분석 #탐사 #개념 #지구과학 #교육과정

목차

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김수정 / 2013 / 지진에 관한 초등학교 4학년 학생의 선개념 / 과학교육연구지 37(3):434~445 dbpia 김신곤 / 2008 / 구성주의에 근거한 유아의 과학적 개념변화 교수모형 개발 / 한국영유아보육학 (52):1~19 dbpia 김영대 / 2017 / 달의 위상변화 원인에 대한 초등학생들의 논증과 개념 분석 / 대한지구과학교육학회지 10(2):161~172 dbpia 박기락 / 2018 / 지구과학교육 분야의 개념변화 연구 동향 분석 / 한국지구과학회지 39(2):193~207 dbpia 백은주 / 2009 / ‘물체가 물에 뜨고 가라앉는 현상’에 대한 유아 및 아동의 개념유형 연구 / 열린유아교육연구 14(3):155~176 dbpia

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