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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조건상 (부산대학교) 권용철 (부산대학교) 양동석 (부산대학교)
저널정보
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 교원교육 제36권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
239 - 260 (22page)

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본 연구는 원격 체육수업을통해 코로나-19에 대응하는 체육교사들의 어려움과 노력 과정을 심층적으로 이해하고 이를 바탕으로 원격 체육수업의 개선방안을 탐색하고자 하는 데 연구의 목적이 있다. 이를 위해 부산광역시 체육교과연구회 커뮤니티 소속 체육교사 344명을 대상으로 온라인 설문을 실시하고, 체육교사 6명을 대상으로 FGI(Focus Group Interview)를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 온라인 개학 초반부에 체육교사들은 처음 겪어보는 온라인 개학과 원격수업에 대해 심각한 스트레스를 받으며 거부감을 보였으나 원격수업을 극복하고자 하는 의지를 보였다. 둘째, 원격수업을 실시하는 과정에서 체육교사들은 수많은 실패를 경험하면서도 집단지성의 힘과 집단 공동체성을 발휘해 원격수업에 도전하면서 극복하고자 하는 움직임을 보였다. 셋째, 체육교사들은 현재의 위기를 기회로 만들려는 노력을 기울이고 있었으며, 또다시 겪게 될지 모르는 미래의 원격수업에 미리 대비하도록 다양한 콘텐츠와 교수·학습 방법을 개발해야 한다고 하였다. 이러한 연구결과를 바탕으로 원격 체육수업을 위한 교육계와 교사들의 다양한 노력의 필요성에 대해 제언하였다.
#코로나-19 #온라인 개학 #체육교사 #원격수업 #원격 체육수업

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교육부 / 전국 유·초· 중·고 신학기 개학 연기 결정 및 중국 입국 유학생 보호·관리방안 보완 조치 마련 google schola 교육부 / 체계적인 원격수업을 위한 운영 기준안 마련 google schola 권용철 / 2019 / 초등학교 동작도전 교수․학습자료 어플리케이션 앱(APP)개발 / 한국초등체육학회지 25(2):1~17 Crossref 김문태 / 2017 / 중학교 체육수업의 즐거움 요인 및 저해 요인 탐색 / 교원교육 33(3):33~50 dbpia 김봉수 / 2015 / 중/고등학생의 자기 주도적 학습을 위한 체육교과 어플리케이션 개발 / 한국스포츠교육학회지 22(1):89~107 dbpia

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