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역량기반 교육과정 연구학교 교원의 경험 분석
교육과정평가연구
2018 .01
역량기반 교육을 위한 사회복지 역량모델 개발* : 서울시 K대학의 사례를 중심으로
한국사회복지교육
2018 .01
역량기반 교육과정의 특징과 2022 개정 영어과 교육과정의 변화 분석
외국어교육연구
2023 .02
초등 예비교사를 위한 핵심역량 개발 방안 연구
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2020 .01
교육실습 후 예비과학교사의 수업역량에 대한 인식
생물교육
2024 .09
2015 개정 교육과정의 역량 구현 양상과 실천 요인에 관한 교육과정 선도교원의 의견 분석 및 논의
한국교육학연구
2017 .01
국내·외 교원역량 모델 변화 동향 분석
열린교육연구
2024 .09
대학 교원의 교수역량 요구도에 따른 지원체제 개발
홀리스틱융합교육연구
2021 .12
미래교육 실천을 위한 교수역량 진단도구 개발 및 타당화: D대학을 중심으로
열린교육연구
2024 .07
직업교육훈련 교원의 교수역량 모델 개발: 한국폴리텍대학을 중심으로
HRD연구
2018 .01
교원양성에서 예비교사의 역량 변화 연구
평생교육 · HRD연구
2017 .01
글로벌교육 역량 함양을 위한 교원양성 교육과정에 관한 예비교사의 인식
한국교원교육연구
2022 .06
OECD Education 2030에 나타난 역량교육의 주요 특징 및 시사점: 2015 개정 교육과정과의 비교를 중심으로
비교교육연구
2019 .01
대학 예비교수자의 교육역량 요구 및 교육역량 향상 프로그램 효과성 분석
인문사회 21
2022 .06
초등교사의 핵심역량 개발 및 교사인식 분석
한국교원교육연구
2018 .01
유아교육 교원역량에 대한 연구동향 분석
열린유아교육연구
2016 .06
융합인재교육의 현장적용을 경험한 예비교사의 융합인재 지도역량 향상에 대한 인식조사
현장과학교육
2017 .01
2022 개정 교육과정과 도덕과 교육과정 시안의 지향 및 주요 쟁점 고찰- 역량 교육을 중심으로 -
윤리교육연구
2023 .01
국가 수준 영어과 교육과정의 쟁점 및 개선 방안 연구: 영어 교과 역량을 중심으로
교육과정평가연구
2022 .08
2022 개정 미술과 교육과정 핵심 역량 고찰 : 심미적 감성, 정체성, 공동체 역량을 중심으로
미술교육연구논총
2022 .11
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