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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.1
- 수록면
- 29 - 60 (32page)
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This research aims to examine how the recent higher education curriculum in Kim Jong-un’s North Korea has reflected its educational policy to strengthen foreign language education and identify the concrete content and method for this. A North Korean periodical, Higher Education, is referred to as the text which includes instructions from the supreme leader, explanations of the party’s education policies, and the content and method that the higher education pursues. The foreign language education in North Korea is primarily for the elite. In addition, the authority also aims to raise college students as the guardians of its political regime by nurturing their collective consciousness alongside language education, and, for doing so, they use various media outlets as the means to provide the elite students with advanced education.
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Chae, C. G. / 2019 / A study on the foreign language institute of North Korea
Chae, G. C. / 2018 / The effective use of multimedia for teaching foreign language listening / Higher Education (1):50
Chae, N. H. / 2016 / A Comparative Teaching Method through the contrast between apposition defining units in English and Korean / Higher Education (1):57
Cho, G. R. / 2018 / Virtual Reality technologies and foreign language education / Higher Education (10):54
조정아 / 2014 / 김정은시대 북한 교육정책 방향과 중등교육과정 개편 / 통일정책연구 23(2):177~206
Chae, G. C. / 2018 / The effective use of multimedia for teaching foreign language listening / Higher Education (1):50
Chae, N. H. / 2016 / A Comparative Teaching Method through the contrast between apposition defining units in English and Korean / Higher Education (1):57
Cho, G. R. / 2018 / Virtual Reality technologies and foreign language education / Higher Education (10):54
조정아 / 2014 / 김정은시대 북한 교육정책 방향과 중등교육과정 개편 / 통일정책연구 23(2):177~206
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