공립유치원 혼합연령 단일학급 교사를 위한 스마트러닝 기반 멘토링 과정의 의미

김희영 ,  조형숙

유아교육학논집

2020 .10

기업 스마트러닝 강의평가 도구개발 및 타당화 연구

신승현 ,  심지현

기업교육과 인재연구

2018 .03

한국의 장애학생 스마트러닝 지원 정책 현황과향후 과제

노선옥 ,  우이구

특수아동교육연구

2016 .01

초등 특수학급의 스마트러닝 활성화를 위한 과제

구은정 ,  김성미 ,  강옥려

학습장애연구

2017 .01

A Study on the Impact of Smart Learning Quality in the Zero Contact Era on Flow and Learning Outcome

Bo Woo Pa ,  k ,  Chang Won Lee

경영교육연구

2020 .12

대학의 일본어교육에서 스마트러닝의 실태와 과제-H사이버대학교의 사례를 중심으로-

황영희

일본어교육연구

2016 .01

공립유치원 초임교사의 놀이중심교육과정 실행 역량 강화를 위한 멘토링 방안 및 적용 효과

하정빈 ,  유구종

한국열린유아교육학회 학술대회 논문집

2022 .11

COVID-19로 인한 스마트러닝 경험

김희현 ,  이춘이 ,  박금녀 외 1명

Crisisonomy

2021 .12

지적장애 특수학교 교사들의 수업 멘토링 경험에 대한 질적 연구

함미애 ,  전병운

특수교육연구

2017 .12

경력 교사의 중학교 초임 체육교사 멘토링 경험에 관한 내러티브 탐구

박성기 ,  이안수

교사교육연구

2021 .01

교사 멘토링에 대한 초임 과학교사들의 인식

강경희

교과교육학연구

2018 .01

A Study on the Effect of Mentoring Programfor Novice Teachers in the Field ofEarly Childhood Education

심미경

비교교육연구

2015 .01

예비유아교사가 교육실습에서 경험하는유아와의 관계맺기의 의미

안지영

유아교육학논집

2015 .10

2019년 CP 멘토링 사업 결과

최수아

전략물자 focus

2020 .08

현직 영유아교사와 예비유아교사 멘토링 경험이 예비유아교사의 교사효능감 및 자기성찰지능에 미치는 영향

김정은

한국영유아보육학

2024 .01

유치원과 유아환경교육센터의 협력과정에 참여한 유아 및 교사의 경험

지옥정 ,  조부경

한국어린이미디어학회 학술대회 자료집

2015 .10

스마트러닝 환경에서 읽기 교육의 ‘자기평가’ 방안 연구

신윤경

청람어문교육

2015 .01

초임교사의 학교적응력을 위한 멘토링 제도 및 개선방향 연구 - 교육대학교 졸업생을 중심으로 -

이승범

홀리스틱융합교육연구

2021 .12

이직 교사의 새 유아교육기관 적응지원을 위한 멘토링 적용의 의미 탐색

김은하 ,  배지현

유아교육연구

2017 .01

유아의 의도적 통제와 유아-교사 관계가 유아의 사회성에 미치는 영향: 성별의 조절된 매개효과

이지영 ,  성지현

한국아동학회 학술발표논문집

2020 .11