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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
노유진 (대구포산초등학교) 양재석 (대구교육대학교)
저널정보
한국초등영어교육학회 초등영어교육 초등영어교육 제26권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
81 - 104 (24page)

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2020

영화 ‘주토피아’를 활용한 영어 지도가 초등학생의 어휘력과 정의적 영역에 미치는 영향
노유진 2020.01 학위논문
애니메이션을 활용한 영어 지도가 초등학생의 어휘력과 정의적 영역에 미치는 영향
노유진 ,  양재석 초등영어교육 2020.01 학술저널

초록· 키워드

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This study focuses on the implementation of an animation movie for teaching English to primary school students. Using Thematic Unit, the researchers compared the animated film ‘Zootopia’ with the contents of the fifth-grade curriculum and selected 12 scenes from the movie. The class was planned and conducted after selecting and analyzing scenes and subjects suitable for the grade level and the central theme. Twenty five students in the fifth grade learned new vocabulary and expressions in the animation-based English class for 20 weeks. The effects of the class on students’ vocabulary knowledge and affective domain regarding interest, anxiety, confidence, and participation were examined through quantitative and qualitative methods. The data from the pre and post vocabulary tests and the surveys of affective domain were analyzed using t-test. Also, the qualitative data from the open-ended questions in the survey and the interview were analyzed to support the findings. The results of the data analysis showed that English learning using animated film had a significant effect on improving vocabulary knowledge. When comparing their changes of affective domains, the students demonstrated statistically significant higher scores in interest, participation, and confidence, but not in relieving anxiety. Based on the findings from this study, some pedagogical implications for using animation movie in primary EFL teaching are discussed in the paper.
#애니메이션 기반 영어교육 #어휘 #정의적 영역 #주제 중심 단원 #초등영어

목차

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교육부 / 2015 / 2015 개정 초등영어교육과정 / 교육부 google schola 김기택 / 2019 / 초등영어 학습자 어휘 수준에 적합한 영어 애니메이션 영화 탐색 / 영어학 19(4):837~857 dbpia 김수정 / 2016 / 영화 ‘파퍼씨네 펭귄들’을 활용한 초등학교 5학년 영어수업 지도방안 google schola 김영숙 / 2002 / 초등영어 어휘 교육 / 한국문화사 google schola 김유경 / 2016 / 영화 “마틸다”를 활용한 초등학교 6학년 영어수업 방안 연구 google schola

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