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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안소영 (서울가락초등학교) 김태은 (서울교육대학교)
저널정보
글로벌영어교육학회 Studies in English Education Studies in English Education Vol.25 No.3
발행연도
2020.1
수록면
439 - 469 (31page)

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2020

초등학교 1학년의 영어 이야기책과 정보책 선호도 연구
안소영 2020.01 학위논문
초등학교 1학년의 영어 이야기책과 정보책의 선호도 및 선호 요소
안소영 ,  김태은 Studies in English Education 2020.01 학술저널

초록· 키워드

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The purpose of this study is to identify first graders’ preferences for storybooks and informational books and to analyze the factors that determine their preferences. For this study, 25 students in Seoul G elementary school participated in the preference survey. The preference survey consisted of multiple choice and descriptive questions and was conducted before and after English book reading classes. According to the results, students preferred storybooks over informational books, and their preference for storybooks became stronger after the English book reading class. The analysis of factors that determine their preferences revealed that key determinants were related to content, aesthetic, form, and learning. When the determinants are carefully considered in book selection, both storybooks and information books can be an effective and interesting reading material for students to learn English. This study has significance in that it provides valuable insights into understanding book preference determinants when we need to consider the selection of storybooks and informational books.
#이야기책(storybooks) #정보책(informational books) #1학년(first grader) #선호도(preference) #선호 결정 요소(preference determinants)

목차

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김정렬 / 2007 / 초등학교 1,2학년 영어교육과 관한 델파이 조사 / 영어교육 62(4):487~511 Crossref 김태은 / 2017 / 아동문학과 초등영어교육에 관한 종합적 분석 연구: 2006년부터 2015년까지 출판된 논문 중심으로 / 현대영어교육 18(1):213~241 dbpia 김혜경 / 2004 / 이야기책을 활용한 초등 영어 읽기·듣기 통합 교육의 효과 / Studies in English Education 9(1):99~119 google schola 김혜리 / 2010 / 아동문학 텍스트 기반 초등영어 읽기 전략 지도 / 초등영어교육 16(3):85~121 dbpia 서울신문 / 초등 방과후 영어수업 재개 무산...개학 코앞에 두고 학부모들 분통 google schola

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