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자료유형
학술저널
저자정보
김혜원 (중앙대학교) 김은호 (중앙대학교)
저널정보
연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 외국어로서의 한국어교육 제57권
발행연도
2020.1
수록면
1 - 28 (28page)

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본 연구는 사회통합프로그램 한국어교원 재교육 프로그램의 개선점을 살피고 추후 재교육 프로그램의 방향성을 모색하는 것을 목표로 하였다. 이에 2019년 8월 기 시행되었던 국립국어원의 ‘사회통합프로그램 한국어교원 집합연수’ 참가자의 만족도 및 요구를 분석하였다. 사회통합프로그램 한국어교원들은 다문화 사회나 정책과 관련된 내용은 특강형 프로그램을, 실제 한국어 교육에 대한 내용은 실습형 또는 토의형 프로그램을 선호하였다. 특히 경력 5년 이상인 고경력자의 경우 수업 운영보다는 전문적 역량을 제고할 수 있는 교육 외적 환경에 대한 요구가 큰 것으로 드러났다. 그리고 사회통합프로그램 한국어교원들이 추후 희망하는 연수회의 강의, 온라인 연수 그리고 분임 토의의 주제로는 교육 자료, 교육 방법을 꼽을 수 있었다. 따라서 이들이 법무부에서 제공하는 사회통합프로그램 내 한국어 교육을 담당하는 교원임을 반영하여 정책적인 내용을 다룬 강의 프로그램을 추후 연수회 프로그램에 적극적으로 포함시켜야 할 필요성이 있다. 또한 사회통합프로그램 교원들이 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 교수법이나 교육 자료에 대한 내용을 담은 프로그램의 지속적인 개발이 이루어져야 할 것이다.
#사회통합프로그램 #한국어교원 #교사 재교육 #집합 연수 #요구 조사

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