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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김병국 (대구대학교) 송재일 (재단법인 대구경북연구원)
저널정보
경북연구원 대구경북연구 대구경북연구 제18권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
67 - 81 (15page)

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본 연구는 문화관광해설 교육과정이 문화관광해설사의 직무만족도 및 활동만족도에 미치는 영향관계를 파악하고자 하였다. 연구목적을 달성하기 위해 2018년 경상북도 문화관광해설사 보수교육에 참가한 304명의 문화관광해설사들을 실증분석에 활용하였다. 분석결과, 문화관광해설 교육과정(체계성 및 전문성)이 문화관광해설사의 직무만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 교육내용 중 전문성이 더욱 큰 영향을 주고 있다. 문화관광해설사의 직무만족도와 활동만족도 사이에 긍정적인 관련성이 확인되었다. 결과적으로, 문화관광해설 교육내용이 문화관광해설사의 직무만족도와 활동만족도에 미치는 직접적․간접적인 관계가 검증되었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 향후 연구에서는 타 지역에 종사하는 문화관광해설사들을 대상으로 한 종단적 연구가 수행되어야 하며, 문화관광해설 교육과정의 질적인 측면을 고려한 연구가 시도되어야 할 것이다.
#문화관광해설 교육과정 #문화관광해설사 #직무만족 #활동만족

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강종수 / 2012 / 자원봉사활동 직무특성이 활동만족도와 지속의지에 미치는 효과 / 한국콘텐츠학회 논문지 12(2):322~330 dbpia 김남조 / 2005 / 문화유산해설사 교육프로그램의 평가 : 중요도- 성취도 분석방법을 중심으로 / 관광연구 20(2):307~324 google schola 김난희 / 2007 / 교수-학습매체에 따른 어린이박물관 프로그램의 교육효과 분석 / 아동교육 16(1):49~60 google schola 김봉규 / 2006 / 관광호텔 종사원의 직무만족에 관한실증적 연구 / 관광학연구 30(2):217~236 dbpia 김병국 / 2019 / 신관광자원론 / 대왕사 google schola

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