지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
Most undergraduate students are more interested in films than literary works these days. Therefore there are lots of literary courses in which DVD and YouTube are used for helping students understand literary works. Since the final objective of literary education is the development of students’ thinking ability, comparing a film with a literary text is a good way to achieve this goal. This essay examines how using a film adaptation in teaching a literary work can be helpful in developing students’ thinking ability, presenting my own teaching experience of comparing F. Scott Fitzgerald’s The Great Gatsby and Baz Luhrmann’s film adaptation of the novel. In the first place, this article discusses various critical issues in comparing the original work and one of its film adaptations in the preparation of the “British and American Literature and Film” course, such as the representation of Nick Carraway, Jay Gatsby and the issue of the American Dream. It then presents notable parts of the novel and the corresponding scenes from the film adaptation, as well as students’ activities in the class. It also examines the summaries of five outstanding student assignments that demonstrate their analytic, critical, creative, and logical thinking abilities. Finally, it analyzes students’ responses to the survey questions that confirms the effectiveness of a literature course that utilizes film adaptations.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (16)
참고문헌 신청
고영란 / 2012 / 개츠비의 꿈의 변용과 그 성패: 클레이튼의 <위대한 개츠비> / 영미문화 12(2):19~39
고영란 / 2012 / ‘위대한’ 개츠비를 위한 서술기법 / 근대영미소설 19(1):5~32
김옥례 / 2011 / 영화 위대한 개츠비에 나타난 이상향에의 꿈 / 영상영어교육(STEM Journal) 12(1):77~98
김일영 / 2015 / 기억과 회복의 서사 - 트라우마 소설연구 2 / 신아사 :5~19
김현옥 / 2013 / 미국문화 속의 아메리칸드림과 자본주의:<파 앤 어웨이>, 『위대한 개츠비』, 그리고 <월스트리트> / 문학과 영상 14(4):947~987
고영란 / 2012 / ‘위대한’ 개츠비를 위한 서술기법 / 근대영미소설 19(1):5~32
김옥례 / 2011 / 영화 위대한 개츠비에 나타난 이상향에의 꿈 / 영상영어교육(STEM Journal) 12(1):77~98
김일영 / 2015 / 기억과 회복의 서사 - 트라우마 소설연구 2 / 신아사 :5~19
김현옥 / 2013 / 미국문화 속의 아메리칸드림과 자본주의:<파 앤 어웨이>, 『위대한 개츠비』, 그리고 <월스트리트> / 문학과 영상 14(4):947~987
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
Gatsby Occurs as a Symptom: Trauma and the Memory
근대영미소설
2016 .01
-
The American Dream, Identity, Simulation, and Consumption in The Great Gatsby
기호학 연구
2022 .08
-
Power of Interpretation in Simon Levy’s Adaptation of The Great Gatsby
신영어영문학
2020 .02
-
≪The Great Gatsby≫의 소설과 영화의 상호텍스트성
건지인문학
2017 .01
-
상품문화와 계급불안, 전통적 귀족사회의 해체: 루돌프 발렌티노를 원형으로 읽는 『위대한 개츠비』
영어영문학연구
2018 .01
-
『암흑의 핵심』과 『위대한 개츠비』에 나타난 정신적 성숙 : 말로우와 닉을 중심으로
동서비교문학저널
2018 .09
-
폴과 제임스 개츠: 『위대한 개츠비』의 전사(前史)로서 「폴의 사례」
근대영미소설
2015 .01
-
The Ambivalent Representation of the 1920s American New Women, the Flappers in The Great Gatsby
현대영미소설
2019 .01
-
위대한 개츠비와 호밀밭의 파수꾼에 드러난 아메리칸 드림의 좌절과 방황
영어영문학연구
2015 .01
-
Gatsby’s Illusion: Commodification and the Fetishization of Social Relations in the Jazz Age
영미어문학
2024 .09
-
『위대한 개츠비』 번역본 비교를 통한 공동토론과 문학교육
영미문학교육
2017 .01
-
영미소설의 영화적 수용과 질 들뢰즈의 “시간-이미지”: 오만과 편견, 위대한 개츠비, 남아있는 나날들의영화화를 중심으로
영상영어교육(STEM Journal)
2018 .01
-
[2013년 장려상/평론] 위대한 개츠비(The Great Gatsby) - 문학과 영화의 만남
숙명문학
2015 .03
-
Literature on the Silver Screen: Towards a Collaborative Success
영상영어교육(STEM Journal)
2019 .01
-
『위대한 개츠비』에 나타난 오인과 국가적 상상계
현대정신분석
2019 .08
-
『위대한 개츠비』에 구현된 개념적 혼성
담화와인지
2021 .05
-
Cityscape and Tragedy In F. Scott Fitzgerald’s The Great Gatsby
현대영어영문학
2016 .01
-
영문학 수업과『위대한 개츠비』의 스토리텔링 : 과거를 가로질러 현대의 사회문제 읽기
스토리앤이미지텔링
2017 .12
-
신역사주의 관점에서 『위대한 개츠비』 다시 읽기
영어영문학
2015 .08
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0